在“一日活动皆课程”的理念指导下，我们应重视幼儿一日活动的每一个环节，因此，一日活动中的过渡环节自然是不能忽视的。过渡环节安排和衔接的好坏，直接影响着各项活动开展的质量，也反映出教师的专业化水平与能力。那么，过渡环节有什么价值呢？幼儿园教师该如何巧妙安排与有效组织？
为了更好的总结实践经验，促进教师保教能力的提升，李海务中心幼儿园教师开展了 “一日生活皆课程，过度环节巧无痕。”集体教研活动。由雷婧老师组织，全园教师参与。
什么是过渡环节？
幼儿园的过渡环节是指一个活动到另一个活动的中间环节，它是幼儿园一日生活各项活动间的驿站，是一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值。
过度环节的价值
幼儿园一日生活是实现幼儿全面发展教育的重要途径，而过渡环节却是一日生活不可缺少的组带。
幼儿园的一日生活的过渡环节是十分重要的，具有“四两拨千斤”的作用，不仅仅在于它的转换与过渡作用，使一日各项活动之间建立积极的联系与互动，而且还在于它本身所具有的独特价值。
在活动中，各班教师们认真倾听、详细记录，并且根据以往的经验进行了交流，针对问题表达了自己的见解。
总之来说，幼儿园的每类活动都有它不可替代的、独特的教育价值和功能，并相互补充，共同完成促进幼儿全面发展的任务。过渡环节蕴含着十分重要的教育价值和教育机会，大有作为。
制作人：徐鑫然
审核人：王汝琪