初冬有暖阳，求索在路上。为了进一步提高教师的专业素养，改进课堂教学方式和教学方法，第二实验小学于2023年12月19日上午在一年级进行了《解决问题》公开课
说课篇
课堂开始前，康梦然老师从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教法和学法、教学过程六个方面进行说课，条理清晰，目标明确。
课堂篇
马老师通过让学生从不同角度观察主题图，得到不同的算式，并说出算式中每个数字表示什么意思，为什么要用加法计算，紧密结合了课题，让学生在思考，学习的过程中深入了解，运用所学内容。
通过小组讨论引导学生们主动参与学习，学会学习
在张书记的带领下，数学组老师们认真聆听，细心记录
教研篇
教研活动从马老师的教学反思开始，每位老师都说出了自己对本节课的看法，有欣赏，有意见，有建议。大家毫无保留，积极讨论，力求寻找更好的解决方案。三人行必有我师！所有参与教研的老师们，都能从他人身上学到自己欠缺的知识和能力！这就是集体教研的魅力所在！
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!