李小雪
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精准把脉研复习,凝心聚力备中考—记2023年春季永发片区教研活动(永发中学站)

创建于2023-05-12 阅读1729

  “教而不研则浅,研而不教则空”。为做好2023年中考会考备考工作、有效提升我县教师的备考能力,在我县师训中心的精心安排和部署下,于2023年5月11日上午由永发初级中学主办以“提高中考、会考备考质量”为主题的片区研训活动。此次教研内容主要是化学、地理的教学展示和研讨。参加本次片区研训活动的人员有澄迈县教研室的曾德隆主任、李安主任、蔡亲亲主任、永发片区学校的所有化学、地理老师。

      “春种一粒粟,秋收万颗子”,在这个孕育希望的季节里,共赴一场教研之约,共享专业蓝图宏景。

一、启动仪式

  活动伊始,全体参训对象首先在报告厅汇合,由我校李科奋校长主持与召开简短的启动仪式。

二、观摩课堂、精彩纷呈
(一)化学科目同课异构

1.授课老师:李霞(永发中学) 

授课内容:九年级化学复习课《化学酸碱盐》

  来自永发中学的李霞老师执教复习《化学酸碱盐》一课,课堂以学生自主学习为主导,以皮蛋的制作为教学的切入点,以此进行不断地引导与巩固更深层次的知识点,课堂中学生活动丰富多样,充分体现了以学生为主体的课堂理念。



2.授课老师:吴瑞荣(澄迈中学)

授课内容:九年级化学复习课《化学酸碱盐》

  来自澄迈中学的吴瑞荣老师执教复习《化学酸碱盐》,回归课本展开教学活动,通过设计实验等活动,层层递进,引导学生更深层次的认识酸、碱、盐的知识点,启发学生用不同的视角去认识这些物质会有新的发现。

(二)地理示范课

授课老师:陈静(永发中学)

授课内容:地理复习课《我们邻近的地区和国家》

  来自(永发中学)陈静老师的示范课《我们邻近的地区和国家》,其结合新课标要求,以邻近的地区和国家知识点为骨架,以大概念教学方式,帮助学生构建学习地理知识体系,突出学科思维能力的培养,提升运用所学知识,分析问题,解决问题的综合能力,扣住忆——清——析——练——评的教学原则。

三、精准点评,共促提升
(一)地理科

  评课活动由李安主任主持,此次特邀澄迈中学陈蔓老师作专业点评。

  听课结束后,所有地理老师和点评专家在综合实践室集中反馈。各位老师对陈静老师所表现出的专业素养和工作态度表示充分肯定,与此同时,也就陈静老师课堂教学的具体内容环节、流程设置等方面给予了极具专业性的指导,希望能够在教学中更加注重学生的主体地位,合理分配教学内容,真正适应学生的需要,提高学生的学科素养。

(二)化学科

评课活动由李科奋校长主持。

  在评课环节,各评课老师一致认为李霞老师在教学设计中体现了单元站位,能够有效创新,抓住学生学习中的痛点展开项目式学习,使学生学有所获。与此同时,也就课堂设置给出了具体可操的改进建议,认为可以方案先行,再引导学生充分探讨研究。还有就“制作皮蛋环节”给出了让学生品尝的建议,这样可以更加激发学生学习化学的兴趣;其次,各点评专家也充分肯定了澄迈中学吴瑞荣老师实验教学这一形式,认为其符合化学学科的特点,能够充分调动学生的积极性,让学生在探究中获得知识,是一种生成性的学习。同时提出宝贵建议,认为在教学时要注意时间上的把控,同时要加强练习的训练。

四、总结

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教研活动作为教学的重要组成部分,是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提升的“助推器”,希望教师们继续深研课堂、深耕研训,坚持基于“导研案”的有效校本研训策略、基于关键问题解决的深度学习策略、要充分体现学生的主体作用,激发学生的复习兴趣,提高复习教学效率。

      钻坚仰高,笃行致远。一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远。通过这样的观摩学习,研讨交流,相信老师们会继续着眼于智慧课堂的精耕,将教研思考运用于课堂教学中,让课堂绽美溢彩,让学生学有所感、学有所获。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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