编者按:有一种青春叫鲜衣怒马,有一种青春叫不负韶华。青春正当时,少年当自强。青春就该有绚烂的色彩,青春就该有拼搏的身姿,青春就该在阳光下挥洒,青春就该在月光中起舞。
于都县汾坑初中,坚持党建引领,立德树人,全面贯彻党的教育方针,五育并举,学生勤奋努力学习,涌现出一大批各方面表现突出,优秀学生,他们是所有汾坑学子共同学习的好榜样。
她成绩优秀,多次被评为“三好学生”,她乐于助人。她认为:在初中阶段,应该学会调整自己的学习状态、心情和找到自己的学习方法;对于考试应有适度焦虑,可以促进神经元兴奋,使学习效率有所提升,无论是成绩还是睡眠或者是体育锻炼,都是很重要,应该学会合理分配时间和精力;科学的学习方法是整个学习生涯的垫脚石,用对了事半功倍,但不适合自己的方法会让学习事倍功半。她常用的康奈尔笔记法,分为笔记栏、线索栏和总结栏,不仅可以巩固所学知识,还可以在复习阶段中找到重点。但无论是哪一种学习方法,适合自己的才是最重要的。她始终相信,满怀希望就会所向披靡,她坚信,无论怎样,我们永远都是“不败的战神”。
她成绩名列前茅,多次被评为“三好学生”,虽然在班里相对内向,但对于学习非常积极。在她个人看来,学习最重要的就是要养成良好的学习习惯。俗话说,冰冻三尺非一日之寒,要有一个适合自己的学习方法,然后把它变成一种习惯。要尽可能调整好自己的心情,在学习上遇到困难,应当尽力去探索,及时理解,做到课前预习,课后复习,成就更好的自己。
她成绩优异,被评为“市优秀学生干部”,多次被评为“校三好学生”,现担任汾坑初中学生会主席。她自迈入初中后,便严格要求自已,始终以提高自己综合素质为目标,以全面发展为努力方向,树立了正确的人生观、价值观。提高自己科学文化素质的同时,也努力提升自己的思想道德,在思想、学习、生活和工作等方面取得突出的成绩。她团结同学,心胸开阔,热心帮助他人。每当同学之间遇到解决不了的难题,他总能挺身而出不厌其烦,破题解惑。她积极主动,是老师心目中的好帮手。
她入校以来,严格遵守学校的各项规章制度,认真踏实、学习勤奋、自觉性强,用心参加学校各种活动,自进入汾坑初中这个大家庭后,在思想、学习、生活等方面都取得了较大的进步!
在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研相关知识,严格要求自我学好各学科知识并取得了优秀的成绩。入校以来,为了拓展自我的知识面,坚持参加学校社团,而且利用平时的闲暇时间,去图书馆阅读大量的书籍。
在班级里,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误和缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
市三好学生,成绩优异,学习刻苦勤奋,读书和生活非常的自律,她认为:通过做题,可以增加对书本的熟练度,能够更加熟练地掌握各种解题方法,运用书上的知识,这也是一种有效的复习。另外,通过做题,可以很快的提高做题速度。其次,课前预习很重要,只有提前看过了课本,对上课内容有所了解,才能提高上课效率,抓住课上的精华,有利于精神集中,这也是防止上课走神的一个方法。她的做法是,在晚自习时就把第二天要上课的内容先看一遍,再结合参考书理解书本上的知识,并把相关的练习中会做的都做了,剩下的就留到上完课再写。虽然,这个方法一开始让人很痛苦,可是坚持下来却有事半功倍的效果,会让人越学越轻松。再次,有问题要及时解决,问老师,问同学,或自己查找资料都行,千万不能堆积问题。否则,问题越积越多,知识的漏洞越来越大,会让人渐渐力不从心,从而不知从何补起。对于错题,要及时更正,并进行掌握。
市三好学生,性格开朗,才华横溢,成绩优异,是很多同学的学习楷模。她认为:要有制定计划的习惯,有当日目标,近期目标及长远目标,并有实现目标的得力措施。学习计划有利于提高学生的学习效率。有条理的去学习,比没有计划,只会闷头学习,事半功倍。做必要的预习,了解新知识环节的出现引发了哪些新的知识冲突,并能发现问题,并把发现的问题用自己的语言符号做适当的标记。在老师讲课时或者课下,请教老师。课前预习对于学习新的知识十分重要,如果上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环。课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。
养成及时复习的习惯,及时反思当天所学的知识,把熟练的,欠缺的知识加以整合和融会贯通,不留知识“死角。”对所学的新知识由“懂”到“会”,由“活”到“悟”。
勤于思考这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
市三好学生,成绩优异,一直是年级的第一名,学习刻苦勤奋,读书生活都非常的自律,她认为:随着年级的增加,知识面也不断增加,海量的知识总压得我们喘不过气。海马体经常濒临超负核的状态。所以死记硬背的效率并不高,这时候形象记忆就很重要。我们所能记忆的时间不长,能记住的知识也有限,如果知识不去理解,就囫囵吞枣塞到脑子里,知识只能消失而不能被消化。要想长久记忆,可以把知识用自己的话总结,用自己的方式将复杂又深奥的知识拆分成便于记忆的独特形式。其实,每个知识都不是独立存在的,它们彼此之间互相关联,我们只要抓住那丝联系,就能同时把握多个知识,从而使学习更高效。
市三好学生,性格开朗,才华横溢,成绩优异,也是很多同学的学习楷模。她认为:费曼学习方法是一种很好的方法,这种方法是由诺贝尔物理学奖获得者理查德费曼提出来的,它的核心就是把复杂的知识简单化。以教代学,让输出到输入,而其中“输出”在学习过程中占有的地位更加重要。这种学习方法,不仅能够锻炼到我们的个人表达能力,而且还能深化自身对知识的理解记忆。因为当我们能够不卡壳地复述学习的内容时,这个过程就会调动我们的思维能力、记忆能力以及口头表达能力。这种“三位一体”的学习方法、就能够更好地锻炼我们的综合能力,从而让我们的口才和对知识的掌握程度得到很大的提高。
编者按:龙腾虎跃朝气蓬勃,壮志凌云意气风发。他们是莘莘学子的榜样,他们用奋斗谱写着青春华章。科▪达勒维耶曾说:“榜样的力量是无穷的。”同学们,努力从今天开始,优秀从身边学起!让优秀伴我们成长,让榜样引领我们前行!
投稿:八年级班主任
编辑:王小龙
初审:刘小龙
终审:肖永军