一年春作首，万事行为先。
开学以来，北关小学持续践行“知行合一 育人为本”的办学理念，坚持德育、智育、体育、美育、劳育五育并举，以特色品牌课程为引领，以丰富的活动内容为载体，不断提升教学质量和办学水平，实现立德树人目标，办好人民满意教育。
【安全管理】安全无小事，安全时时提。
孩子是家庭的希望，国家的未来。北关小学一直将安全放在学校工作的重要位置，新学期以来，为了更好地加强学生安全防范意识，提高自我保护能力，开展了包括校园安全，学生上下学安全，消防安全，防火防电安全，交通安全，食品安全，防溺水安全，校园防欺凌教育，心理安全教育等主题教育，全面筑牢安全防火墙！
【干部管理】加强干部队伍建设。
不定时召开班子会，研究学校全面工作。借党支部召开2022年度组织生活会契机，班子成员进行了深刻的批评与自我批评，真正达到了动真碰硬，洗礼精神。
【教师管理】师德师风常抓不懈。
学校通过组织教师观看优秀教师讲述师德典范、重温教师誓词等活动，围绕思想铸魂、立德树人、使命担当、传承创新等，在老师们的心里牢牢种下了“立德树人”的种子，引导教师们崇德尚美、敬业立学，做终身学习者，立志成为教书育人的大先生。
【学生管理】立一日常规，促习惯养成。
俗话说:“没有规矩，不成方圆”，为进一步培养学生良好的行为习惯，促进学生日常行为规范与道德的养成，学校将习惯养成教育作为特色课程体系里重要的一环，将德育生活化融入到学生们的日常活动中，开展了一系列日常行为规范教育活动。
行为规范是学生塑造品德的核心，在常规行为管理工作中，学校设置了课间执勤督查小组，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成督查材料，严格按流程实施精细管理，在检查中发现的一些问题，政教处及时向教师进行了反馈，以改进工作。
【评价管理】把超市搬进校园，让评价落地生根。
学校建构了“行知币＋”德育评价体系，学生自评互评、教师评价家长评价等相结合，根据学生在德育课程中的表现情况奖励“行知币”，同学们可以用日常积累的“行知币”在学校开设的“行知超市”兑换自己喜爱的奖品。开学伊始，学生们根据上学期的积分获得行知币，高高兴兴去学校“超市”兑换喜欢的物品。
【教研备课】“教而不研则浅，研而不教则空”。各学科教师做到集体备课教研，突出高效课堂，杜绝上无准备之课。
【听评课】组织全体教师开展一人一堂优质课展示活动。老师们通过不断磨课、观课、评课，提高了课堂教学技能，为全面提升学校的教育教学水平打下坚实的基础。
【跨区域跨校】积极搭建平台组织各科教师走出去，与优秀学校对接进行跨校教研活动或学习经验。区域教研实现了区域内的资源共享，促进了教师的专业发展，提升了学校的整体教学质量。
【活动风采】阳光运动彰显教师风采。
为庆祝“三八”妇女劳动节，增强体魄，缓解身心压力，学校3月2日上午举行了庆“三八”教职工趣味运动会。此次比赛设置的有踢毽子、跳大绳、托球跑、定点投篮、自行车慢骑、拔河等项目，老师们精神饱满、奋力争先，积极地参与到各项比赛中。
【第一课】开学第一课。
亲爱的孩子们，新的学期，新的征程，愿孩子们怀揣梦想与憧憬，扬帆起航！
【德育教育】升旗仪式，思政教育入脑入心。
每周一，全体师生参与升国旗仪式，每周一个主题，由党支部书记、教师或中高年级学生进行国旗下讲话。正是这种仪式感，让孩子们时刻接受爱国主义教育。
【德育教育】追寻雷锋足迹，争做新时代好少年。
为进一步弘扬雷锋精神，培养少先队员良好的思想道德品质，践行“雷锋精神从我做起”，牢记习总书记对少先队员提出的“从小学先锋，长大当先锋”的殷殷嘱托，让少先队员们更加感受到当代“雷锋”们的“锋范”，学习先锋精神，我校少先大队开展“追寻雷锋足迹，争做新时代好少年”雷锋月活动。
【习惯养成】课堂是学习的主阵地。“课堂有序，行为有礼”，是每一个北关学子必须遵守的准则。在日常教学过程中，教师亲身示范，帮助孩子养成正确的坐姿、写姿和站姿，从而帮助孩子们能够健康成长。看，学生们坐姿正确，手捧书本，在老师的组织和安排下认真听讲、积极思考。
【社团课程】缤纷社团，让学习更快乐。
为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，每周五下午第三节和延时时间积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的的社团活动。舞蹈社团、书法社团、田径社团、素描社团、编程社团、手工社团、书法社团、国学社团、儿童画社团等社团活动，培养了学生的兴趣，帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
【体育教育】阳光体育动起来。
为了让每一名学生掌握体育锻炼的方法，提高学生体质健康，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，强化学校体育的育人功能，开展了阳光体育活动，大课间集体练习武术操《旭日东升》，高年级练习花样跳绳，低年级踢沙包。
【劳动教育】我与小树共成长。
3月12日是一年一度的植树节，为秉承“劳动教育全面育人”的教学理念，引领队员们树立“爱劳动、会劳动、懂劳动”的良好意识，培养队员们从小爱护植物，热爱大自然的情感。开展了“我与小树共成长”植树节活动。
【劳动教育】校内劳动与家庭劳动。
劳动课程作为知行教育中的特色课程，分为校内劳动和家庭劳动两项。校内劳动课程主要学习和练习教学大纲中要求的必备劳动技能以及学生力所能及的校园劳动技能锻炼。家庭课程主要是在家庭教育的配合下做力所能及的家务劳动。通过劳动课程的学习，学生掌握基本和必备的劳动能力，真正能够自理自立。
家校社携手，形成教育合力，让每一个孩子在成长的道路上发光发亮，成为德智体美劳全面发展的新时代好少年！
崔芮莹同学的妈妈，支持学校特色教育发展，两年来，为学校捐助《三字经》120本，《弟子规》720本，将传统经典诵读送进课堂，共同促进了学校传统文化教育发展。
北关村一位老奶奶把亲手缝制的100个沙包送到学校，倡议孩子们课间运动起来，支持学校体育运动的开展。
寿光市消防救援大队走进学校开展“消防第一课”，为学生发放《小学生消防安全教育手册》，并开展消防知识培训及消防设施器材实地操作。
路虽远、行则将至，事虽难，做则必成。北关小学全体师生将不忘初心，凝心聚力，以更加昂扬的斗志迎接新挑战，再创新成绩。
教育惠民一码通
非常感谢您对教育工作的关心和支持！您的教育诉求，您对教育工作的意见和建议，都可以通过下方“寿光教育惠民一码通”或“寿光市圣城街道北关小学教育惠民一码通”留言给我们，我们将及时予以反馈回复。
编辑：甄世蕊
审核：闫新
签发：刘洪霞