各位家长、老师：
您好！
根据国务院教育督导委员会办公室印发的《2023年国家义务教育质量监测组织工作手册》，为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，国务院将于2023年5月24-25日在全国统一开展义务教育阶段四年级学生道德与法治、科学、劳动学业质量监测工作。经教育部教育质量监测中心抽样，我校被定为2023年国家基础教育质量监测样本校。抽样年级为四年级。为了进一步加大宣传力度，提高全社会对该项工作的知晓率，更好地推进国家教育质量监测工作，现在请您来了解国家义务教育质量监测工作，现将有关情况告知如下：
开展义务教育质量监测的对象
经教育部教育质量监测中心抽样，我校被确定为2023年国家教育质量监测样本校。
1.2023年春季学期义务教育阶段四年级学生；
2.学校校长及四年级道德与法治、科学、劳动课程教师和班主任教师；
3.相关区县教育管理人员。
开展义务教育质量监测的内容
义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。
德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。
科学：重点测查学生的科学理解能力、 科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。
劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。
开展义务教育质量监测的时间
检测工具与检测形式
校长与教师测试
校长与教师问卷（在线填答）
区县教育管理人员测试
区县教育管理人员测试（在线填答）
温馨提示
此次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，请家长不用担心。为了做好这次监测工作，希望家长配合学校做好如下工作：
1.请四年级全体学生5月24日、25日按时到校，穿好校服，保持良好的精神面貌。
2.请四年级学生按时作息，调适身心，做好准备。如5月24日、25日确因突发疾病需请假的，请及时告知班主任，并提供家长签名的病假条和县级及以上级别医疗机构出具的证明。
3. 做好学生的思想教育，让学生认真对待本次测试，诚信测试，不弄虚作假。
国家义务教育质量监测是对学校教育教学和家庭教育状况的客观反映。通过监测，可以帮助学校、家庭了解孩子学习、生活和心理方面的共性问题，从而更好地选择适合的学校教育和家庭教育方法。希望家长与孩子一起充分认识监测工作的意义和重要性，消除紧张和顾虑，努力确保此项工作的顺利进行。
谢谢您的阅读和支持！让我们携起手来，为顺利进行国家质量监测做出我们应有的努力！