心系学情思过往,行有方向期未来

化蝶
创建于2023-05-11
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  —— 枫香镇中心学校2023春期中素养测评质量分析会

  夏木黄鹂啭,小荷映日红。在“双减”背景下,为进一步提质增效,为进一步总结经验,积极探索不足,有效提高教育教学质量,枫香镇中心学校5月8日—5月11日召开了四个层面的教学质量分析会。

中心学校层面

  善总结者得其志,善分析者得其谋。中心学校层面的质量分析会,要求所有镇属各校长,业务副校长,完全小学教务主任,教研主任,中心教研组组长均要参加。在这个分析会上,语文、数学、英语、道德与法治中心教研组长传达区级质量分析会精神,各学校校长汇报前半期工作开展情况及下半期提质打算,郭继华老师作全镇质量分析,中心学校相关领导提工作要求。 旨在认真分析本次期中素养测评情况,进一步总结本校本学科取得的成绩和存在的突出问题,明晰下半期的工作目标和措施。

中心教研组层面
语文:且行且思 同心同力

  首先,由各年级组长针对本年级期中测试进行质量分析。从中找出了学生在考试中丢分较大的题目,提出了整改意见。接着,由教学成绩优异,经验丰富的老师做经验交流。经验交流环节几位老师,都把自己的教学方法毫无保留的告诉给在座的老师们,从他们的分享中不难看出他们在班级管理,课堂常规沟通,基础知识,阅读习作,辅导后进生等方面都做得很细花了很多时间。是的,成功不是一蹴而就,需要日复一日的坚持。

  接下来,敖文素老师做了对整本书阅读的二级培训。对整本书阅读的培训让老师们在群文阅读的基础上,又近了一步。老师们表示会不断的去学习探索整本书阅读的方法。

       之后,教研组长王露老师对参加区级期中素养测评分析进行会议精神的传达,将分析的数据向老师们做了说明,然后对试卷评改过程中学生出现的典型问题向老师们反馈。结合区级分析会其他老师的经验交流,梳理了今后在教学和考评中要注意的事项。希望老师们能结合自己的班级对症下药。

  最后,中心学校的李良炎副校长和郑显禄校长对本次期中素养测评进行了学校班级平均分差距等分析。向老师们提出了后半期努力的方向以及整改的意见。希望老师们在后半期做好常规工作,寻找提升成绩的有效方法。

数学:培养兴趣 经验交流

  首先,各年级组组长成绩分析,一到六年级学科组长都分别从总体成绩情况,存在问题和今后下一步的工作打算进行分享。都表示要培养学生良好的解题习惯;加强基础知识教学,平时加强计算训练,注重练习,做到有针对性,有层次性,加强个别辅导,对学困生不放弃.提升学困生转化率,在培优上下功夫,提升教学成绩。

      

  接着,由优秀教师进行经验分享,以试卷评改出现的问题为背景,强调书写要规范,读题要细致,易错习题要多练,简单题让后进生多讲等适合学生的方法进行教学质量的提升。

       随后,教研组长吴庆就5月6日区级小学数学质量分析会议精神进行传达,对“教学评一致性”主题教研进行阐述补充,立足课堂教学,介绍考试评价的走向,重视教考一体。

  最后中心学校张校长和郑校长提工作要求,让我们教师在数据分析中找根源,立足班级情况定措施,多措并举补短板,规范训练严格要求。争取在期末取得更优异的成绩!

英语:脚踏实地 行稳致远

  首先,英语教研组长敖登文老师就本次整个镇的英语成绩作了整体的剖析,分别将三到六年级的英语全区平均作了展示,将枫香镇的英语成绩作了比较。

       其次,四位优秀的英语老师将教学经验作了分享。老师们结合自己的教学经验,给各位英语老师分享了许多宝贵的教学方法。四位老师还分析了本次英语试卷的答题情况,存在不足之处以及以后的改进措施作了简单分析。希望通过此次交流,帮助各位英语老师提高教学成绩。

  敖登文老师还分享了区优秀英语教师的教学经验和总结出来的方法,希望枫香镇英语组的老师能够再接再厉,迎难而上,将整个枫香镇的英语成绩更上一层楼。牟明举老师也就此次英语质量分析提出了一些重要的意见和建议,对今后英语教学方向作出了重要的规划。

  最后,中心学校郑显禄校长作了总结,郑校长肯定和鼓励了老师们在教学质量上所付出的努力,同时希望老师们在后半期的工作中继续稳扎稳打,真抓实干。

道德与法治:轻负高效 互相学习

  活动开始,由道德与法治教研组组长田甜老师组织播州区期中监测质量分析工作会会议精神二级培训。在培训中,田甜老师从宏观及微观两方面就本次道德与法治期中监测质量做了分析,同时还分析了本次监测中得分率低的题型的原因及本次监测过程中的主要问题,如师生对待监测的态度较差、教学资源没有贴合学生生活实际、对学生的要求较为松懈等。提出了要提高思想认识,增强对本学科的敬畏感,加强“待进生”的转化等一系列提质增效的措施。

  紧接着,中心学校郭继华老师对本次半期监测进行了质量分析,郭继华老师首先传达了区级讲座的会议精神,分析了道德与法治新课标中核心素养的重要性,提出了教学方向应基于生活实践的观点。同时指出在教学中存在缺乏作业设计意识、教材运用不足等问题。

  随后,由在本次半期监测中取得优异成绩的教师代表们分享教学经验。老师们表示,要提升质量,首先要转变思想,要重视道德与法治这一学科,并在每周三开展“道德与法治阅读日”;利用小组合作的方式提升学困生成绩;多与学生进行交流沟通,让他们认识到学习的重要性。

     

  接着,中心学校李林老师做了工作安排。他希望各位老师能通过本次活动统一思想、找准差异、明确目标。并指出全体老师须做好以下几个方面的工作:1.坚持抱团发展,资源共享;2.做好反思及常规教学工作;3.培优转差;4.把握教学进度,预留充足时间进行复习;5.训练提升,实干巧干。

  最后,枫香镇教育党总支书记、枫香镇中心学校校长郑显禄为大家提出了工作要求。他指出,所有道德与法治教师应认真研读课标、把握方向;认真分析、精准问题;突出重点、举一反三;教活教材,强化训练。

学校层面

  集体分析知不足,反思调整求进取。要求各学校根据相关数据,召开学校质量分析会,研究并部署下半期提质相关工作,中心学校包校教师到场指导。领导们殷切希望大家互相学习,合作共赢,在反思与总结中不断进步!

教师层面

  质量分析明方向,反思促教再起航。要求各科任教师根据相关数据进行质量分析,根据分析情况手写拟定后半期提质措施。

  纵使思忖千百度,不如亲手下地锄。每一位教师都积极参与,对于本组教学情况谈感受,说困惑,提建议。讲优缺点,从不同角度深入探究如何优化教学质量,为我们的教育教学把脉诊断。

  道阻且长,行则将至,行而不辍,则未来可期。相信只要全体教师能守住教育的本心,不断学习磨砺,积累沉淀,厚积薄发,一定能让枫香教育的明天更美好。

      让我们满怀信心阔步行,行有方向朝未来!

一审一校:敖登文

二审二校:牟明举

三审三校:李良炎

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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