根据《3-6岁幼儿发展指南》中健康领域要求幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志也是其他领域学习与发展的基础。
为有效促进幼儿身心健康发展，满足幼儿生长发育的需要，创设温馨的人际交往环境，让幼儿充分感受到关爱，形成积极稳定的情绪、情感，提高自我保护能力。
因幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性独立性的发展。
让选择幼儿感兴趣的事物，提供温馨的环境，引导幼儿自主选择、探索、发现大自然的神奇。
幼儿开心的诉说、交流草地里有什么、他们发现了什么不同。
幼儿自由选择自己感兴趣的器械进行户外活动。
幼儿自己选择好朋友一起进行游戏
在此次自主游戏的活动中，老师和幼儿一起总结了活动中出现的事情，并引导幼儿初步理解了活动时要注意安全，要有一定的力量和耐力，身体动作要协调、灵敏。