“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。5月11日下午，平和县课题《审美创造在小学语文阅读教学中的培养策略研究》全体成员相聚平和县龙门小学，开展课题初期研讨活动。本次研讨会共分为三个环节：第一环节,进行课堂展示。第二环节，进行简要评课议课。第三环节，由课题负责人张炳坤老师组织课题成员进行相关理论学习。第四环节，中心校副校长赖国毅老师亦课题组成员做引导性、总结性发言。
先让我们一起走进展示课现场。你瞧！赖惠卿老师执教的部编版五年级下册第16课《田忌赛马》和赖艳泽老师执教的部编版三年级下册第14课《蜜蜂》正在精彩展示中，他们精彩的评价语，多样的学习方式，以及一次又一次鼓励学生积极主动发言的做法，引起了听课老师的共鸣。短短的40分钟里，我们感受到了培养学生审美创造的重要性。
展示结束后，我们全体课题组成员进行了评课议课。在评课议课中，所有成员各抒己见，对两个老师在教学中培养学生审美创造能力的策略给予了充分的肯定和赞许，对有待改进的地方提出了相应建议。
紧接着，课题负责人张炳坤老师组织大家学习了课题相关理论知识，并对本课题下一步的研究事项做出了相关部署。
最后，中心校副校长赖国毅老师对本次研讨活动给予了充分肯定，也为课题能更加深入研究指明了方向，并提出了宝贵的建议！
美好的时光总是那样短暂。通过本次的研讨活动，我们进一步理解了课题的内涵，加深了对新课标理念的认识，提高了我们的专业水平。我们课题组全体成员将再沐春风、踏歌而行。让课题研究的成果之花，开得更加绚丽多彩！
编辑：赖惠卿
一审：赖艳泽
二审：张炳坤