为进一步落实“融合式教育对口服务”目标，探索“临平--建德”两市区共享优质基础教育资源的常态化机制，“围绕需求、聚焦弱项、专业诊断、整合资源、点面结合、示范带动，引领教学教研，促进教师成长”，高质量打造“美好教育”共同富裕新样本，2023年5月11日，小幼段美好教育共同富裕融合式教科研服务活动于建德市更楼小学顺利召开。
在欢迎仪式上，建德市更楼小学蔡添禄校长在简要地介绍我校基本情况之后，对莅临我校指导的各位专家领导和教师同仁们表示了热烈的欢迎；临平区教育发展研究学院张建明老师从生活纽带和情感纽带两方面指出本次活动对于临平和建德双方发展的重要意义。本次欢迎仪式由建德市更楼小学副校长许晓红主持。
语文组分别是由建德市更楼小学张小芳老师执教的二下《要是你在野外迷了路》和临平区育才教育集团映荷小学李金昆老师执教的五下《俗世奇人》整本书阅读推进课。张老师通过创设情境的方式，引导学生运用多种识字方法理解难懂的词语意思。小朋友在轻松愉悦的氛围中学习，课堂充满趣味；李老师通过猜人物特点的方式进行导入，激发学生的学习兴趣。整节课以生为本，通过小组合作和与同伴交流分享的方式，引导学生学会表达，深入感知故事内容，体会俗世奇人的“奇”。
数学组是由建德市更楼小学胡燕君执教的三下《搭配》和临平区崇贤二小李娟执教的五下《旋转》。胡老师通过情境创设，导入新课，再通过有序、无序的搭配凸显有序的重要性，在自主探索和个性化表达中渗透符号化思想；最后通过拓展提升的形式进一步巩固新知。李老师以生为本，以教师为主导，在教学中紧密结合教材的内容，遵循学生的认知规律和心理特征，有意识地进行发展学生思维能力和空间想象能力的训练，体会到了学习的乐趣，是一堂非常成功的数学课。
英语组是由建德市更楼小学陈芷蓓老师执教的四下《Unit 6 A talk》和临平区运河小学梅晓丽执教的五下《Unit 5B Let's talk》。两位老师教态自然，言语亲切。整节课以生为本，基于学生已有的学习经验，通过说一说和演一演的形式，充分调动学生的学习积极性，符合学生的认知规律。两位老师的课堂都充满了趣味性，孩子们在轻松愉悦的氛围中收获满满、意犹未尽。
科学组是由临平区文正小学的邓君老师执教的五下《温度和与水的变化》和建德市更楼小学潘霞老师执教的三下《影子的秘密》。冯老师结合学生的生活实际进行教学，教态自然，语调亲切，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。潘老师以“影子秀”为情境，围绕“影子有何秘密”展开探究，通过实验让学生学习影子是如何产生及变化的，激发学生的学习兴趣。
美术组是由建德市更楼小学夏影老师执教的一下《猫咪狂想曲》和临平区塘栖一小马一骏执教的四下《花鸟小品—大师潘天寿》。夏影老师用孩子们喜闻乐见的猫咪动画片导入，激发了学生的学习兴趣。整节课运用多形式、多方法、多感官充分调动一年级学生的积极性，符合低段学生的身心特点，达到了多学科融合的目标。马老师用四封邮件贯穿始终，从一开始就抓住了学生的眼球，打开学生的思维，并创设让学生应聘栖美术馆小小讲解员的情境，让学生从用笔、用墨、构图等方面去赏析潘天寿大师的作品，从而深入了解潘天寿大师的个人魅力。
课后，各学科相关教师展开了热烈的研讨交流会。上课老师们分享了自己的课堂设计理念和教学反思，各科教研员和听课老师们也都给出了自己深切的听课感受，并提出了具有针对性的指导意见，相信教师们都获益良多。
此次接待活动圆满成功。这不仅让来访的专家领导和老师们感受到更楼小学的热情，还加深了双方的了解，为促进临平区和建德市双方“美好教育”共同富裕融合式教科研的深入发展奠定了坚实基础。
图片/各教研组长
文字/王晴晴
编辑/王晴晴
审核/教务处