工作室logo
主体由两圆构成，寓意包容、团结、汇聚。主色调为蓝绿色，蓝色代表智慧，外圆为蓝色大海，寓意在知识的海洋里遨游。绿色代表生命与希望，内圆为DNA结构，彰显学科特色。中间“V”是英文vicyory(胜利）象征工作室的全体成员团结协作，在专家指导名师引领下，共同绽放，胜利凯旋。红色圆点又似一轮红日，寓意工作室承载培育新秀的任务，又将是温暖和信任的传递辐射，最终实现共同成长的目标。
一、工作室理念
凝心聚力，砥砺前行
二、工作室宗旨
以科学发展观为指导，在饶平县教育局、教师发展中心的领导、支持下开展工作。在三年的时间里，以工作室为成长平台、以课堂教学为主阵地、以校本研修和课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，开展教育教学研究活动，打造骨干团队，促进专业成长。
三、工作室成员
导师：钟静君
中共党员，高中生物高级教师，中学生物教研员。原任教于饶平县华侨中学。2013年被评为饶平县高中生物学科带头人，2017年获得潮州市中小学“十百千人才培养工程”第一批高中“名教师”称号。潜心研究高三生物学科的备考工作，多年被聘任为潮州市高考备考中心组成员。主持过饶平县“十三五”、潮州市“十四五”教育教学科研课题研究，搭建平台开展青年教师说课、观摩课、教学设计、微课及新课标专题教学论文比赛，积极引领青年教师成长，促进青年教师的专业发展。
顾问：邱伟琳
饶平县华侨中学教务处主任，大学本科，中共党员，高中生物高级教师。熟悉生物科教学，具有丰富的高考备考经验和工作组织协调能力。曾荣获“潮州市教育系统名教师”“饶平县优秀教师”等荣誉称号，指导学生在各级生物竞赛中多次获奖，教学论文多次获奖或在市级以上刊物上发表。
主持人：林伟忠
饶平县华侨中学教师，中共党员，大学本科，高中生物高级教师。饶平县高中生物学科中心组组长。
曾获“饶平县优秀教师”、“饶平县优秀班主任”、潮州市“名班主任”等荣誉称号，多篇论文在潮州市高考备考生物学科会议上宣读。参加县、市青年教师观摩比赛获奖，参加的“广东省基础教育课程体系改革实验”和饶平县“十三五”教育科学规划课题“教育现代化背景下实施高中生物有效教学的研究”等课题研究均顺利结题。
人生格言：做好自己该做的，就是最好。
助手、成员：林静苗
饶平县华侨中学教师，中共党员，大学本科学历，高中生物一级教师，潮州市级骨干教师。
曾获“饶平县优秀科技辅导员”、“饶平县优秀教师”等荣誉称号。多次撰写教学论文和教学课例，参加县、省评比获奖，并发表于核心期刊。参加县、市青年教师教学观摩课比赛获一、二等奖。辅导学生广东省中学生高中生物学联赛、县青少年科技创新大赛获一等奖。参加县“十三五”教育科学规划课题“教育现代化背景下实施高中生物有效教学的研究”并顺利结题。
人生格言：莫等闲，白了少年头，空悲切。
成员、助手：徐晓龄
饶平县华侨中学教师，大学本科，高中生物二级教师。
教学论文曾获市一等奖并在市级以上刊物发表。现阶段也是潮州市名教师余明智工作室成员，目前参与市级课题《基于生物核心素养下半翻转课堂教学模式探讨》研究。从教以来，用心学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。
教育格言：教学相长。
成员：刘晓静
饶平县第四中学教师，大学本科，高中生物二级教师。2012年至今担任学校生物备课组组长，2018年至今担任生物教研组组长。
2012年参加饶平县青年教师观摩比赛荣获三等奖；2013-2014学年度被评为饶平县第四中学优秀教师；2015-2016学年度所送报的《第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系》被评为“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”；2016年获得饶平县第四中学教研教学论文二等奖以及饶平县中小学论文三等奖；所辅导的学生詹振龙在2018年广东省中学生高中生物学联赛中荣获一等奖，张国鹏荣获二等奖，詹俊豪荣获二等奖；2018年在广东省中学生物教学设计与教学论文评选中荣获三等奖；2020年被评为饶平县第四中学优秀教师；2020年参加广东省中小学生物教师专项培训，被评为“优秀学员”；2022年参加广东省中学生物实验操作与创新技能竞赛，荣获饶平县高中组二等奖，潮州市高中组三等奖。
教育格言：平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。
成员：张杰凡
饶平县第二中学教师，大学本科学历，高中生物二级教师。
曾获广东省中学生物教师概念教学竞赛三等奖，潮州市中小学实验精品课（高中生物组)县三等奖。自从踏上教师工作岗位以来，尽力按照教育教学规律培养学生，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘。一直秉持着“静待花开”的德育理念，怀揣仁爱之心，欣赏、聆听、关注、促进着班级中每一个学生的成长。
人生格言：有一份热，发一份光。
成员：林书佳
饶平县第一中学教师，大学本科，高中生物二级教师。饶平县高中生物名教师工作室入室成员。
在从事高中生物学科教学工作10 年里，以“教书育人”为已任，尽力按照教育教学规律培养学生，教学之余踊跃参加县说课比赛，积极承担校级、市级生物教研公开课，并获得一致好评。教育教学论文《生物教学中如何开展“有效教学”》获得广东省中学生物教学设计与教育论文（2017）评选二等奖。忠于职守，勇于担当，爱岗敬业，在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取，无愧于心。
人生格言：读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教好书，更要育好人。
成员：麦婉琼
饶平县凤洲中学教师，中共党员。大学本科，高中生物一级教师。撰写的有关生物教学心得、论文，在省、市、县的各级评比中都获奖。参加的潮州市德育科研课题《班主任德育与心理健康教育实效性研究》于2022年顺利结题。现参加的饶平县“十四五”教育科学规划课题《学校科学干预降低学生近视率的创新实践研究》将于明年结题。
教学格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞。
成员：张晓琴
饶平县凤洲中学教师，中共党员，硕士研究生，高中生物二级教师。
本人自2012年从事生物学教学工作以来，恪尽职守，踏实工作，关心热爱学生。2014年4月辅导两名学生参加广东省中学生生物学联赛，两名学生均获得三等奖。2017年8月在高中教学质量评价中，获得潮州市重点中学生物科第三名。此外，在认真参加教育研究工作的同时，还积极参加学校（凤洲中学）2018-2019学年的校本科研，顺利结题，获得较好的科研成果。
教育格言：踏实工作，修身育人。
成员：张映珊
饶平县华侨中学教师，高中生物一级教师。参加市、县青年教师观摩比赛均获奖。2019年获饶平县现场课堂教学大比武二等奖。多篇论文参加县论文评选均获奖。2018年获广东省中学生物教学设计与教学论文评选中获二等奖，并在刊物发表。
成员：黄若玲
饶平县华侨中学教师，大学本科毕业，高中生物学二级教师
曾获潮州市中小学实验教学说课二等奖、潮州市中小学精品课遴选活动三等奖。在多年高中生物教学工作中，忠于职守，爱岗敬业，踏实工作，并形成开放、幽默的课堂教学风格。
人生格言：做，不一定成功；但不做，一定不成功。