为贯彻落实党的二十大精神，强化“双减”政策，根植常规，促进教师专业成长，提升学校教育教学质量，教育局教研室于2023年5月11日上午到江南学区南江小学开展教学视导活动以深入了解学校的教学常规以及各项教学工作开展情况。
视导组全体成员通过随堂听课、检查教师备课、班级文化建设、批改作业、学校的校风校貌和教育教学常规检查工作等项目，全面了解我校老师的基本工作情况、成长状况以及在教学教研中存在的困惑，并指出了下一步的工作方向。
视导组领导深入课堂，近距离、多维度了解课堂教学实际，分学科的听、评课，为我们教师的课堂教学诊断把脉，进行点评总结。充分肯定了执教教师的个人能力和专业素养，并结合课例进行了细致而专业的指导，提出切实可行的教学建议，让学校教师受益匪浅。大家纷纷表示，在今后的教学工作中将不断用新课标完善课堂，改进教学方法，提升教学技能和教学水平，优化教学过程，使教学更生动，更精彩，更高效。
语文组评课环节先由岑纯刊老师进行教学反思，再到学校老师代表进行点评，最后由验评组老师分别从教学目标、学生的学习情况和教师教学效果进行点评，对岑老师的教学能力和学生学习情况给予充分肯定的同时，也中肯地提出几点建议：
1、在教法上，可以教给学生方法，更大胆地放手给学生自主学习感悟；
2、多培养学生独立思考问题的习惯；
3、对古诗进行归类学习，多整理积累多运用。
数学组廖利伟老师执教的是《图形的认识》，通过复习线、角、平面图形，围绕教学目标突出重点、突破难点。让教学真正地服务于教学，受益于学生。
参与听评的领导老师们都给出了非常多中肯的建议。江南学区数学教研员覃桂容老师对本堂课进行了专业而又细致的点评和指导。首先肯定了廖教师知识储备丰富、教态端庄、语言流畅，具备较高的专业素养。其次从课程标准的理念出发，几何图形要注重点、线、面结合，要达到归纳、总结、提升的效果。
港南区教研室戴伟明老师指出，教学中务必落实好重难点，教师要从培养学生能力入手，多让学生动手操作，课堂要顺应学生的思维，要把更多的课堂空间交给学生。同时提出了以下建议：
1、吃透教材，梳理知识；
2、吃透学生，了解学情；
3、吃透常考内容分布特点；
4、针对后进生重点练习。
英语组黄艳红老师执教《Then and now》，视导组成员充分肯定了黄老师的教态自然、课堂气氛活跃，单词和句型练习很充分，评价及时有效，有趣的游戏环节使课堂高潮迭起。
教研室李丽清副主任和学区办英语教研员陈波老师在充分肯定黄老师优势的同时，也给出了一些实用的建议：
1、合理整合教材，研究考点；
2、用课标理念来指导教学；
3、用多形式的活动来展开我们的教学。
首先，河面小学苏主任、江南学区教研员陈波老师以及覃桂容老师对我校的校纪校风、课堂纪律以及班级文化建设给予充分肯定，同时也从教学设计、作业批改和教学反思等方面给了很多实用的建议！让在场的老师们获益匪浅呀！
其次，港南区教育局教研室李丽清副主任说，在南江小学全体领导的努力下，近年来学校的管理水平不断提升，教育教学的质量稳中有升，对我校取得的成绩表示赞扬：
1、重视质量、重视常规；
2、学校管理用心、教学质量有成效；
她说：有不足，才有更大的进步。以下是她为我们今后的工作提出三点更加细致、严谨的要求，第一是要以课标为依据进行教学设计；第二是要丰富课堂教学形式，提高课堂质量；第三就是抓好学生良好习惯的养成教育，比如：入室即静、入座即学等习惯。
接着，江南学区办教研员覃桂容对我校老师提出了几点希望：
1、关注班级学生实情，提升质量意识；
2、关注课堂实效，提高课堂质量；
3、关注课后跟踪，落实培优补差工作。
教育从来不易，更不可能一成不变。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！港南区教研室戴伟明老师表示南江小学在稳中有升，也祝愿大家今年能再创佳绩！
最后，郑书记对视导组的到来表示感谢，感谢他们在百忙之中为学校今后的工作指明了方向；也相信通过本次视导活动，今后南江小学的教育教学质量一定会更上一层楼！
▍图片：李国林、向拥芳、李云金
▍文字排版：廖燕萍、李国林
▍审核：黄振昆
▍编辑出品：港南区南江小学学校办公室