灵石县静升镇旌介小学为深入贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，认真落实“双减”背景下的劳动教育课程标准要求，有效推进小学劳动教育健康发展的育人目标，学校将“双减”工作与“五育并举”融为一体，增强学生树立正确劳动的观念和热爱劳动的精神，开展了“基地劳动促发展”；“花儿伴我共成长”；“感恩回馈在行动”三项劳动实践活动。为了把“基地劳动促发展”这项活动抓好抓实，学校因地制宜投入资金将教学楼前面的空地开辟成师生劳动实践基地，共建成班级责任田12个，每个班级拥有1块责任田，供学生进行各种蔬菜的种植和管理。为了使学生的劳动教育更接地气，学校还和当地农户联手，共同为师生搭建了一个面积约为3亩的蔬菜和农作物种植基地，供学生参观学习以及随时开展劳动实践教育活动。
在学校外聘专业技术人员的指导下，学生们同各班老师一起开始开荒挖地。同学们个个干劲十足，不怕脏、不怕累，纷纷拿起铁铲，把泥土中的石块和杂物清理走。看着逐渐被开垦出来的基地，闻着淡淡的泥土气息，同学们个个脸上都洋溢着劳动的喜悦……
“庄稼一枝花，全凭粪当家。”泥土不够松、不够肥，蔬菜咋成长？为此，学校专门和当地的养殖户协商，将足量的羊粪添加到基地各班的责任田里，保障了蔬菜生长所需的足够养分。
为了便于班级责任田的管理，学校添置了围栏，这也成为了校园又一道亮丽的风景……
为了疏松土壤，学生们走向空地，拿起耙子，在技术人员的指导下，有模有样地将土地进行翻新、平整，学生们在劳动实践中增长了见识、培养了能力，同时也学到了在教室里、书本上学不到的劳动技能，大家在实践操作的过程中切身感悟到了劳动带来的艰辛和快乐。
在教导主任刘老师和各班主任们的带领下，同学们走进了校外育苗基地参观育苗棚。基地技术人员向学生一一介绍了各种菜苗的特点和生长习性。郭校长顺势引导学生深入体会农民伯伯劳作的辛劳及食物的来之不易，进一步强化了学生的节俭意识，同学们情不自禁地吟诵起了：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”
每周一次去校外劳动基地的实践活动，让孩子们亲历劳动过程，随菜苗一块幸福成长……
为提高地温，帮助蔬菜在定植之后快速恢复生长，防止土壤板结和养分流失，促进作物的光合作用，学校对校内的两块劳动基地进行了地膜覆盖，接下来就等待从校外劳动基地移苗入校内基地、进行种植了。
为了保障活动的顺利、有序和高效推进，学校给各班分配了“班级责任田”。
在活动中，孩子们在各班主任和专业人士的指导下认真翻土、浇水、种植，孩子们有条不紊地种植着小菜苗。
孩子们积极主动
不怕苦不怕脏
更不怕累
种下的是希望，而对孩子们来说，收获的过程就是成长。
为了提高菜苗种植的成活率，让黄瓜、西红柿等小苗在瓜蔓上肆无忌惮地安全生长，吸收更多的阳光，老师和孩子们一起搭建瓜架。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在老师的言传身教下，孩子们团结协作，终于把瓜架搭建成功，收获满满的成就感。
“双减”政策的出台，为学校劳动教育的深入开展提供了保障。劳动教育与综合实践活动相结合，与德育教育相融合，又促进了“双减”政策的落实。小菜园，大德育！学校通过劳动教育让同学们有机会走出课堂，亲近自然，走进真实的劳动场所，和老师们一起参与劳动实践。让学生能够亲身经历并亲自观察植物生长发育等全过程，身体力行体会劳作的艰辛，真切了解食物的来之不易，让学生在劳动中得以成长和磨砺。不仅培养了学生自主劳动的技能，更重要的是让学生形成了积极健康的劳动价值观。学校把劳动观念和劳动精神的培养贯穿于立德树人的全过程，把劳动教育和“双减”工作紧密地结合起来，促进了学生综合素养的全面提升，使这里的每一个孩子都在劳动实践中幸福地成长着……