有一方土地
无需旷野成亩
有叶有果
就是田园
有绿有黄
就是成长
为了更好地落实“双减”与“五育并举”政策，培养学生热爱劳动的精神，树立学生正确的劳动观念，5月份，我校开辟了劳动实践园地。校领导安排部署，统筹规划，加强学校劳动基地建设工作，充分发挥基地的劳动实践教育功能。在上好课的同时，组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动，在组织过程中对学生进行劳动知识教育，有效地提升了学生安全意识、综合素质，同时增强了他们的劳动观念、劳动技能、实践能力和创新精神。在这里，学生将尝试掌握播种、栽培、收获的过程，学习简单的田间劳动技术,感受植物生长变化， 并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦。一切美好就犹如那一株株幼苗，沐浴爱的阳光，满是生希望。
瞧，在班主任老师的带领下，同学们开荒挖地啦！各班都冒出了一批大力士，举起铁铲用力锄，干硬的泥土都难不倒他们。
其他同学积极配合，纷纷拿起铁铲，把泥土中的石块和杂物清理走，没有铁铲的同学，急得用手挖，大家忙得不亦乐乎，虽然汗水湿透了衣服，但孩子们脸上的笑容比阳光还要灿烂！
同学们组织有序，在班主任的带领下，有的同学用小锄头将土轻轻锄松，有的同学配合完美，将塑料薄膜铺的整整齐齐。
“春天种蔬菜最合适,我妈妈总说小孩子春天到了要多吃蔬菜,春天是蔬菜生长的季节”，同学们各抒己见, 纷纷展示自己的劳动知识，积极献计。然后，辣椒、茄子等蔬菜陆续成功播种！这种下去的是同学们的期盼！
同学们用自己一双双小手挖着合适的小坑，不一会儿，光秃秃的土地已经种满了菜苗。
种植过程中，同学们积极主动，不怕苦不怕脏，更不怕累！
瞧，这几位“小菜农”，他们脸上洋溢着幸福的微笑，见证着劳动的奇妙。
同学们一边种植一边浇水，看着绿意盈盈的菜苗，劳动所带来的成就感在“小菜农”们心里油然而生。
劳动的过程是艰辛的，但是丰收是喜悦的，学生在劳动中收获成长，在播种中体悟种植的辛苦，播下希望的种子！劳动园地经过师生共同努力，已经成型了。
同时，学校将劳育和美育结合，和校园文化建设结合，开辟花卉园种植花草。
大自然是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的快乐园地，愿这方寸之地能成为孩子们劳作的乐园，愿校园这块“田”能给孩子一个不一样的童年。