“好读书，读好书，读整本书。” 新吴窑小学一直致力于学生阅读能力的培养。如何将“整本书阅读”作为一项课程推广到课堂教学中，扎实有效地指导学生阅读，这是语文老师们一直在思考的问题。新吴窑小学于5月11日开展整本书阅读教学展示活动。本次展示活动分课例观摩和研讨交流两个板块有序进行。
鹿珊老师执教《孤独的小螃蟹》读后交流课，教学设计一共包括五个部分。由“闯关猜故事”引入，再到“目录排排站”，回顾整本书故事。通过“故事我会讲”，渗透讲故事方法指导，训练学生的表达能力。借用“心情传声筒”，体会小螃蟹成长之旅中的心情变化，总结小螃蟹的性格特点。“我与小螃蟹”这一环节，让学生联系自身情感，产生和小螃蟹的共情。
“有爱读书的先生，才有爱阅读的学生。”孔凡明校长主持评课，倡导老师要做学生整本书阅读的推进者、引导者，通过自身阅读，助力学生阅读，唤醒、点燃学生的阅读欲望。
新吴窑小学全体语文老师参与评课，围绕整本书教学的分年段重点，各年级伴读单的设计，导读课，交流课不同课型的授课方法，以及自己班级实施中的一些经验和困惑等等充分交换意见。
水韵潺潺润万物，书香幽幽沁人心。阅读是一种遇见，悦读是一种成长。本次整本书阅读教学展示活动，进一步指明了整本书阅读教学的方向，推进了学校整本书阅读教学工作。相信在未来的日子里，大家不断携手前进，共同成长，让这缕怡人的书香飘荡于校园的每个角落。