幼儿园的孩子们因为年龄较小，对生活的常识及安全意识都比较薄弱，同时又充满了各种各样的好奇心。为增强教职工的急救反应能力与安全防范意识，避免幼儿园安全事故的发生，我园于5月11日组织后勤人员开展了“海姆立克急救法”培训学习活动。
本次培训由保健老师担任主讲，培训内容分为理论讲解和实践操作两部分。
海姆立克急救法（Heimlich Maneuver），又名“海氏急救法”，是美国医师亨利·海姆立克1974年发明的一套利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。海姆立克急救法是全世界抢救气管异物患者的标准方法。
当出现气道被物品或食品梗阻时，引起呛咳、喘气等一系列呼吸困难的表现，甚至导致窒息死亡的病症，使用海姆立克急救法可以有效预防或解除窒息。
PPT的讲解让教职工熟悉了海姆立克急救法的具体操作，保健老师进行正确示范操作。
记住和掌握海姆立克急救法的方式，只需记住一句口诀：“剪刀、石头、布”。
为了让教职工们更加全面掌握应急救护要领，教职工们还进行了现场实操演练。
首先让幼儿站立，双臂环抱幼儿腰部，使其上身前倾。剪刀：两个手指并拢，像一个闭合的剪刀。找到患者肚脐的位置，然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上。石头：一只手握拳，顶住两指位置，且拳眼向内。布：另外一只手包住拳头，并连续、快速、用力向后上方冲击，直到异物吐出。
5次拍背法
①把孩子抱起来，拖住下颌，救护者前臂靠在膝盖或大腿上，另一只手拍婴儿后背。
②在肩胛骨间拍5次，观察是否吐出异物。
5次压胸法
①5次拍背后，异物如未排出，将婴儿反转过来，脸朝上，拖住婴儿的前臂靠在大腿上。
②在婴儿两乳头连线下方处进行5次按压，重复动作直到排出异物。
通过本次培训，使全体教职工更深入了解了“海姆立克急救法”的具体操作步骤，提高了面对突发事件和意外伤害时的应变能力，增强了安全意识。