携一缕浅夏的芬芳，走入灿烂的五月。5月11日，顺义区中小学中层管理者专题研修班的学员们共同携手，开启了第4天的“浸润式”学习之旅。清晨，大家以饱满的状态、高涨的热情迎接新一天的学习。
上午九点，我们到达北京市京源学校小学部，在这里开始为期半天的观摩学习活动。
活动中，北京市京源学校小学部校长王琦作《素养导向的学校变革思与行》专题讲座。讲座中，王校长依据新课程标准，聚焦人的全面发展，以核心素养为导向，结合学校发展实践经验，与大家分享了教师发展的有效途径，其间王校长提到了教师团队建设的重要性，并结合学校开展的青年教师系列活动，生动诠释着青年教师从初入教坛到成长为“眼中有目标，身边有同伴，手上有方法，脸上有笑容”的优秀教师的成长、蜕变历程，同时也倡导教师们要不断增加文化底蕴，传承经典，追随教育的真谛与本源，不断提升专业素养，致力于构建高质量的教育生态。
随后的交流分享中，京源学校小学部主任赵月以《“童源”课程 “创造适合儿童的教育•启真善美之源”》为主题，就学校基本情况、“为人的终身发展和一生幸福而工作”的办学理念及课程建设等方面进行了精彩分享与诠释。赵主任从基础课程的有效实施、延展课程的特色实施、融通课程的多元实施三方面展开，生动展示了如何通过“童源课程”的建构创造适合儿童的教育，开启“真 善 美”之源，丰富的课程案例给了学员们深刻的启发。
研讨交流活动结束后，学员们在京源学校教师的带领下实地参观了校园文化墙、学生阅读角、动物标本馆及中草药、京剧等学校社团活动场所，通过参观讲解，大家深刻理解了“京源”学校校名中蕴含的文化内涵，体会到了校园文化宣传阵地的科学建设对学生综合发展的深远意义。
晚上，北京市丰台二中校长严彩莉为学员们作《教育是五彩缤纷的生活——学校中层干部的角色定位和认知》主题分享，严校长首先以什么是“中层”、什么是“干部”、“什么是领导”引发大家的讨论与思考，并从自身教育工作经历及学校教育教学实际出发，向我们生动展示了她在30余年教育工作中将仁（关爱他人）、识（关爱自然）、知（关心自己）、家国情怀（关心社会）的教育理念融入学校教育的全过程。此外，严校长还通过生动的案例向我们展示了应该培养什么样的生命以及通过怎样的引导才能培养出“家国在我胸”“仁识知三者兼备”，具有“儒雅气质”和“现代素养”的“尚品”学生。
课堂上，严校长和教师们亲切互动，大家在轻松、愉悦的课堂氛围中与专家对话、与自己对话、与同伴对话，短短的时间却收获满满。
“奋楫扬帆行致远，笃行不怠启新程”。希望所有学员们都能通过此次培训锤炼心智、磨砺意志，有朝气、练底气、下力气、接地气，真正将所学应用于实践，让工作更有“速度”，有“温度”，有“力度”，有“深度”，真正跑出顺义教育中层干部成长的加速度，为顺义教育的高质量发展贡献自己的力量。
彭 楠、方 溪、王晓宇、孙佳新、李明月、韩娅丹、马琼宇、樊晓龙、米 月
撰稿：李明月、米月
编辑：孙佳新、方溪、王晓宇
摄影：彭楠、韩娅丹
审核：赵书华