2023年5月11日，在喀喇沁旗科学教研员杨绍山的带领下，全旗科学教师共同参加了由赤峰市教研中心组织的小学科学《构建“探究”新课堂 推进落实新课标》活动。这次线上活动的主要目的是提高科学教师落实新课标理念的能力，提升个人业务能力，促进课堂教学改革，为高效课堂打下良好基础。此次线上活动包括:三位老师的课例展示《各种各样的能量》，《观察鱼》，《地球的形状》 以及相应教师对三位老师的评课。
首先是课例展示《各种各样的能量》。教师通过一系列的活动，使学生理解能量能使物体工作或运动。“如果没有能量，人类和自然界的一切运动都将停止。让学生认识什么是能量——知道能量的形式—— 探究能量的特点及作用。培养学生们对科学的兴趣。
《观察鱼》一课以观察、描述鱼的形态特点、运动方式和呼吸方式为主要内容，通过引入“鱼的身体是什么样的”这一问题，引导学生对鱼的身体结构特点进行探究，接着思考鱼的运动方式和呼吸方式，通过观察、思考、讨论、模仿等探究方式,让学生明白鱼因为生活在水里所以用鳍运动、用鳃呼吸、身上长有鳞片等特征，从而归纳出动物的外形特点与生活环境是有关系的。
《地球的形状》一课，教师根据学生的身心发展规律,主要采取讲述法、讨论法、合作法、模拟探究法来组织课堂的教学,通过引导学生去讨论、质疑、推测、模拟探究,收集证据证明地球的球体。这一课符合新课程标准倡导探究式学习为主的多样化学习方式，促进了学生主动探究，提升了学生科学素养。
最后由专业的教师对这三节课进行了中肯而精彩的点评。老师指出:三位老师对课标研究的很细致，课程中都落实了新课标理念，对教材解读的很到位，同时注重对学生的学情分析;对教学目标与学习目标进行完美的对接，始终以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，始终以培养学生学科核心素养为重点，实现了教学评的一体化。很好的落实了新课标理念。
全旗各学校科学教师积极的参加了学习
此次活动使全旗科学教师有所感、有所悟，汲取了指向核心素养的精髓，领悟了新课标的核心。希望通过一次次的培训能让老师进一步提升个人业务能力，在教研中去思考，去成长，去打造全旗的高效科学课堂。