故事时间:2023年11月2日
故事主人公:贾文锦
故事地点: 沙池
背景介绍
沙子永远是孩子们的最爱，每次进沙池都能玩出新的花样，都能找到新的乐趣。今天也不例外，瞧！孩子们玩得多开心！多快乐呀！有的开始各玩各的进行游戏。有的分工合作，有的用挖机抬沙，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡……孩子们三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。这时一阵阵响亮的笑声吸引了我。
观察与记录
只听见你们开心地大笑着，我走过去一看，沙池中突然出现了三个洞，隐约中听见你嘴里呢喃到“我们要去挖宝藏咯”，“挖宝藏咯”。充满疑惑的我，带着问题去寻找答案。我看见你手上拿起一颗颗石子，你轻轻的把石子放进你挖的洞里，你告诉同伴们，挖的宝藏要放进宝箱里，等宝藏多了再一起藏宝藏。
分析与评价
在整个活动中你和同伴之间有自发的交流和交往，你还告诉同伴接下来该做什么，而同伴也很愿意和你一起游戏，由此可见你的人际交往和分配能力是很不错的，你们在沙池中玩的每一个游戏都是有计划的，有分配的。你们尝试探究，一颗颗小石子也能有大作用，变成了宝藏，在自发自主的游戏氛围中感受着快乐。你们让我感受到快乐原来是如此的简单。
回应与支持
在今后我会以合作者的身份和你们共同游戏。对于游戏过程中的介入问题，只要你们在游戏的过程中是安全的，我就不需要太多的介入，这样可以让你们有更好的想法，在游戏结束后的评价和分享过程中，让你们说说自己是怎么玩的，玩的什么，多多表扬你们的成果，多鼓励大家一起合作。
哇时刻
你能主动发起挖宝藏游戏，并且在游戏中出主意、想办法。真是个小机灵呀，老师给你点赞哦！