安心托幼——让爱更有温度

为贯彻落实省、市《安心托幼行动方案》，王烈桥中心幼儿园积极响应号召，用心呵护每一个花朵。开展幼儿园延时服务，是进一步增强教育服务能力，帮助幼儿家长解决难以按时接幼儿放学问题的重要举措。我园坚持“幼儿为本”的原则结合家长需求，制定了具体实施方案，确保延时服务的质量，让“安心托幼”做到真正温暖民心。

一、宣传方式

为扩大我园家长“安心托幼”暖民心政策知晓率，让每一个幼儿家长了解“安心托幼”内容，我园通过校园屏幕、展板、安心托幼家长调查表、亲子绘画等多种方式，积极宣传“安心托幼”，并制定了延时服务工作。

二、延时服务

我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，设置早期阅读、手工绘画、自主游戏、阳光体育、幼儿舞蹈等丰富多彩的延时服务活动，促进幼儿全面发展，让幼儿玩得舒心，家长托得放心。

幼儿通过看、听、说来获取文字和图片信息，直观生动的物体形象能够吸引幼儿的阅读兴趣，在同伴互相分享中提升语言交流能力，早期阅读可以培养幼儿集中注意力、发展幼儿思维，开拓幼儿的视野。

幼儿通过撕、贴等动作，对五官进行拼贴，巩固五官在脸部的具体位置，培养幼儿独立做事的能力，了解五官的作用及保护方法。

幼儿通过边数数边拨动计算盘的方式，直观形象的认识数字、理解数字概念，学习数序排列。

通过引导幼儿移动图案方块进行排序的整个过程，培养幼儿自主有序的思维能力，有效锻炼幼儿的逻辑思维能力和推理能力。

幼儿基本能遵守游戏的轮换规则，在下棋的过程中相互影响，相互推动，促进了幼儿数数能力的提高，培养策略和合作意识。

幼儿通过绘画，将他们见到的事物通过技法表现出来，充分显示幼儿的童真世界。在绘画过程中逐渐培养注意力集中和思维持续性，有效提升幼儿的成长及观察能力，并激发幼儿的创新能力。

折纸通过折、压、翻转、展开等各类技能，锻炼幼儿左右手的互相协调、配合和手指的积极性。幼儿的小肌肉群得到训练，提高动手能力，学会简单的折叠方法，培养幼儿独立动手操作的能力。

幼儿舞蹈通过动作表现可以培养幼儿的平衡能力、协调能力等，实现幼儿德、智、体、美全面发展。同时培养幼儿初步感受美的能力，形成良好的姿态和气质。丰富幼儿的情感世界，增强对舞蹈的兴趣、信心和毅力等品质，促进幼儿的身心健康。

幼儿通过看、摸、推、滚、拍、抛篮球，了解篮球的特性，发展手眼及动作协调能力；感受双手拍球游戏的乐趣，锻炼幼儿手臂力量；在熟练双手拍球的基础上，学习单手拍球的技巧，培养幼儿积极参与篮球活动的兴趣；巩固幼儿单手拍球动作，感受篮球游戏的快乐。幼儿练习传接球，发展幼儿的走、跑、跳等基本动作的灵活性，培养幼儿对体育游戏的团队合作能力。

武术动作包含屈伸、平衡、呼吸等动作，人体各部位器官和神经都会参与运动，进行武术训练能使幼儿在速度、力量、耐力、柔韧性等身体素质方面得到很大提高，武术运动可以让幼儿身心得到全面锻炼和发展。通过练习，可以培养幼儿勤奋、刻苦、果断、虚心好学、勇于进取的良好生活习性和品德。

王烈桥中心幼儿园开展“安心托幼”延时服务，不仅从幼儿和家长的实际需求出发，而且遵循幼儿身心发展规律，开展丰富多样的活动，我园教师坚持用心开展延时活动，用爱陪伴孩子成长，努力做到“延时有乐趣，延时有温度”。

王烈桥中心幼儿园

编辑：何霞

图片提供：井燕

审核：郭真真