九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下的教学质量，达到我校“提质增效”的目标，5月10日至11日在学校教导处组织下开展了本学期第一次教学常规检查工作。
教导处负责检查各科组教师们的教案本、听课本、教研活动记录本，在检查中发现，各学科教师均能按照海南省四个常规及学校相关规定落实教学常规工作。备课书写认真，计划详实，每节课教学目标明确、教学重难点突出、教学环节齐全；听评课记录详细完整，点评精准到位，有自己的独到见解，能结合具体教学细节指出优点、提出有针对性的建议。书写工整，从一字一句中，看到了老师们的教学研究能力在日渐提升；教研活动所有教师都能按时参加，详细记录了每一次教研活动的内容，做到“日习则学不忘，自勉则身不堕”。
语文组
语文组主要检查的作业有语文同步练习册、大单元分层作业、写字作业、听写作业及作文等五项作业。各年级的作业本封面统一、干净整洁。不论是低年级、还是中高年级，不论作业本、写字本等学生自行书写的作业还是语文同步练习册，大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚工整、书写规范，学生基本都养成了良好的书写习惯。
数学组
在本次检查中看到：数学老师们都以“因材施教”为原则，按照基础题、巩固提升题有层次地给学生布置作业，设置题量度适中，且都能做到全批全改。作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
英语组
作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。整齐的作业本上，一页页认真的书写及精心的批阅可见师生的用心。作业批改规范、及时、细致，学生书写美观。英语老师在批改作业中使用一些了简洁明了的评语，具有鼓励和启发作用。
综合组
检查过程中，综合组检查老师们都认真翻阅学生的各项作业，并做好相关记录，对教师各项作业的批改情况进行了深入、细致的检查。
一次检查就是一次交流，一次交流就是一次提升。本次教学常规检查活动，通过实践引导教师在细节上下功夫，在实效上做文章，进一步立足常规、规范教学，确保通过落实常规提升教育教学质量。
图片：各科组长
撰稿：王慧娴
审核：韦静雯