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活动目标
1.积极的参与活动,通过创设情境,
2.引出问题,幼儿讨论问题、验证问题
3、并行是不受顺序和位置影响的。通过续编‘赶走可恶的虫子’,进一步练习并行结构。感受图板编程带来的乐趣。
我们的宝贝掌握的怎么样呢?一起来看看吧!