春风迎诗意，教研沐春风。乘着“视导”的春风，5月9日，靖边县教研室第三视导小组冯俊文、高靖、王斌、张慕春几位教研员莅临我校展开视导工作。
本次视导活动分为听评课堂、教学工作视察、学校汇报、集中反馈四个部分。
（一）课堂教学听评课活动
视导小组深入课堂，针对不同学段与学科，了解各个课堂教学开展情况。着眼于学科核心素养的生成、学生课堂主体地位的发挥、教师自我水平素养等多个维度，真正了解学校课堂教学工作的实况。
课后，几位授课教师及时与视导组进行了讨论与交流，视导组成员给予了各个课堂针对性的评价，提出了建设性意见。
（二）教学常规工作情况视察
视导组重点视察“双减”和“三个课堂”建设及中考备考等年度重点工作部署情况，调研学校队伍建设和课堂改革情况。深入了解教师的教学计划、备课、上课、作业批改、学生辅导等开展情况以及义务教育课程标准学习情况，检查并指导课题研究与教师研修等。
（三）学校汇报学期工作
李晶玉校长围绕学校的亮点和困惑汇报各项工作开展情况。汇报了我校教师通过自学、送学、共学等形式提升教育教学能力、聚焦新思想、践行新课程的几大教研活动的开展情况，其次将我校“三字一画”、“登高诵读”等几大常态化工作作了详细介绍，最后提出了我校现存问题与困惑。
（四）集中反馈视导情况
视导组针对我校工作汇报内容，集中向我校反馈本次视导情况。
1.听评课反馈
针对本次听课情况，视导组就课堂、教师、学情多方面再次向参会人员反馈，对我校教学态度给予了肯定，深度点评了几位老师的课堂，从不同层面亮明了自己的观点，不乏真知灼见。为我校现阶段的教学方向提供了指导性意见。
2.教学工作
视导组通过查阅我校教学常规管理文件，教师听课记录、业务学习记录，作业布置及批改，测试批改及讲评，学生学业辅导等。各级各类教育科研课题研究，初中学业水平考试总结和备考材料、作业管理办法和实施台账资料等，围绕教学理念、办学态度、作业管理、教师培养、业务创新、宣传工作等多方面细致入微地进行了反馈与指导。
最后，李晶玉校长以及全体教师对视导小组表以衷心的感谢。学校会根据反馈认真开展自查，确保专项工作落到实处。
今后学校将继续在新常态下精细教学常规管理，提高课堂教学效率，促进学生全面发展，推动教育质量整体提升。积沙成塔，积水成渊。我们在路上！
图 谷妮
文 高于婷
审核 谷妮