为提高我乡教师的专业素养，打造一支优质的优秀的教师队伍，邵阳县长乐中心学校搭建平台，让我乡行政人员在邵阳县思源学校进行半个月的挂职学习。近一个星期，四位教师深入思源学校的方方面面，就学校的各项工作进行切磋学习。
一、座谈了解情况，精心安排行程
初到学校，思源学校高校长及其学校行政人员在会议室热情欢迎我们的到来，深入了解我乡挂职教师的想法，对我们的工作进行了安排。同时中心学校尹校对我们提出一系列要求，要严格要求自己，珍惜此次学习平台，学有所成。
二、参观校园文化，感悟求真理念
思源学校伍书记从学校的整体规划，新校园的建设设备及校园文化方面介绍了思源学校情况。整洁优美的校园、浓郁的校园文化、良好的教育教学硬件设施以及以立德树人为根本任务的教育生态构建，给人留下了深刻的印象。
三、深入课堂学习，解密高效课堂
从进入思源学校的第一天，教师们就投身到班级与课堂之中，深入听课，不断学习，充实自我。每次例课展示，每个活动都积极参加。
四、深入教研，以研促教
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长源泉。
观摩了思源学校的集体备课及教研组长的会议，更新了思想观念。一花独放不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体上提高教学质量，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。
这次挂职交流平台，拓宽了学习的渠道，促进了校际深度合作和共同发展，增进了彼此了解，观摩交流促提升，兼容并蓄谋发展。学习仍在继续......