课标引领潜心读,经验分享学与用——记龙田小学语文科《小学语文新课程标准解读》培训活动

一剪梅
创建于2020-10-23
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  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书(李苦禅)”“立身以力学为先,力学以读书为本(欧阳修)” 看看,前辈们对学习的重要性,做了多么精辟的总结!教师——“传道授业解惑者”,更需有终身学习的意识,需要不断地加强自身的学习。

       结合教研活动计划,我们如实开展了教师校本业务培训。👇👇

     时间:10月22日放晚学

     地点:二(1)班教室

    形式:校本培训

    主讲人:闭映芳老师

  学习主题:《小学语文新课程标准》解读

         课程标准是规定课程性质、课程目标、内容目标和实施建议的教学指导文件。《语文课程标准》对语文课程的性质、特点、功能、地位重新作了科学的概括,强调“人文性与工具性的统一”,致力于学生语文素养的形成与发展。这为我们语文教师指明了语文教学发展的方向,提高学生的语文综合素养。这是语文课程的核心任务。

      当我们说:“哎呀!感觉越来越不会教了……”的时候,来,研究它吧!👇👇👇您,会在这里得到满满的收获!

  看,这么明了、指导性强的内容——您,阅读了吗?您,细心阅读了吗?您,思考了吗?不要小瞧了它,它可是引领我们落实课堂教学行为的“指挥官”!👉👉您关注了“能”、“初步”、“学写”、“学会”……等关键词了吗?如果没有,敬请再次细读,揣摩吧!

      来,听听我们的骨干教师——闭映芳老师是怎么解读《小学语文课程标准》的吧!

  看,闭老师正结合个人多年的教学经验,谈谈自己对学段目标的理解与落实过程中,应该注意的地方,非常有借鉴性!👏👏👏

  我们学员们的学习态度也是杆杆的!👍👍👍

         瞧,年轻靓丽的韦老师正在不停地做笔记呢!生怕错过了什么!好学上进的你,好样的!韦老师!

  “好记性不如烂笔头”,写写,记记,总是好的!“心中有课标,心中有理念”,在教学中,再多加以思考、实践、改进,相信您的课堂教学,定会形成独特的风格!加油吧!为努力的勤奋者!

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)” 习近平总书记提出,新时代,需要”四有”教师,这,给我们教师提出了更高更广的要求!

        读书,学习,永无止境!学校的学科课程标准培训学习,只是教师个人学习行程中短短的一小步。愿,学习,阅读,让您静心,潜心,慧心,怡心,开心!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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