有一种符号，
藏着万千个方块，
穿越了六千年时空，
在中华民族的文化血脉中
奔腾不息。
有一种符号，
带着历史的印记，
承载着中华智慧，
我们亲切地称她为
“文化魔方”。
这，就是中国汉字！
汉字，与我们的生活息息相关。随着孩子年龄的增长，他们对汉字的兴趣愈发浓厚。在学校总有孩子时不时来询问：“这是什么字，为什么要这样写呀？”“老师，我认识这个字”“这个字长得很像山一样”......每次和孩子们解释后，他们都觉得十分有趣。借助孩子们对汉字好奇、探索、求知的浓厚兴趣，我们二年级组所有语文老师带领孩子们开启了我们的汉字探索之旅……
汉字的起源
从仓颉造字的故事开始，走进有趣的象形文字世界。
孩子们各自搜查资料，追溯汉字的起源。看，孩子们创作的多认真！
二年级语文组所有老师精心评选，对孩子们的作品赞不绝口。
撇捺之间有天地，方寸之间寻渊源。记录中华文明的汉字，在历史长河中蹦跳着、闪烁着。除了深邃，汉字也充满了乐趣。
同学们动手制作的一张张手抄报，折射出他们对汉字文化的热爱；一笔一画书写着他们对汉字文化的情怀。真是汉字之美，美在形体；汉字之美，美在风骨！下面请欣赏吧！
在孩子们的笔下，有对汉字来源的梳理，有对某一个或某几个汉字来历的描述……这些内容，组成了一部关于“汉字故事”的百科全书！
中国的汉字历史悠长，一个字就是一个故事，神奇的汉字起源，有趣的汉字游戏，在汉字王国里，我们的探索不会停下，更多的秘密等着我们去揭晓答案。
本次活动让学生了解了那么多有趣的汉字现象，充分领略到了汉字文化的魅力。汉字是世界上最美、最有文化的书写符号。每一个中国人，都有义务传承好并把它发扬光大。让我们带着这份热爱和激情继续我们的探索之旅吧！
图片:二年级语文老师
编辑:靳晓凤
初审:李爱红
终审:刘立忠