为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，在大班孩子即将升入小学的关键时刻，为解决家长入学焦虑，帮助孩子顺利过渡到小学生活、学习，2023年2月23日，太极幼儿园三园同步举行了大班年级组以“赴春约•话成长”为主题的幼小衔接家长会，我校李岩、孔德芳、崔芳娣、孔宝花、郭小丽、魏丽雯、唐晓霞、刘小燕八位教师受太极幼儿园邀约分别赴太极幼儿园总园和上下古分园参加了此次家长会。
关于“幼小衔接”的问题，家长们忧心重重，“为什么要衔接”、“什么是幼小衔接”、“幼小衔接到底需要衔接什么”……为此，8名教师将为大班的家长开展“幼小衔接”专题讲座。
在孩子一生发展中，“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异，这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征，从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的，并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。这个时候，“幼小衔接”就起到了举足轻重的作用。
我校教师关于幼小衔接从以下几个方面和家长进行了探讨，共同商讨解决方案：
一、从作息时间、学习内容、行为规范等方面介绍了小学和幼儿园的不同之处，进入小学以后，学校要求就比较严格，活动安排紧凑了，每一个具体的时间都有具体的事情。
二、根据不同应采取的措施。了解了幼儿园和小学的不同，应当采取一些相应的措施，让孩子尽快融入小学生活，快乐学习。尤其要培养孩子的生活习惯、学习习惯是非常重要的，而家长平时总关注他学到了什么，认识了多少字，有什么才艺，生活上总是代劳孩子完成他能完成的事情，这些都是错误的，应该让他学会独立完成力所能及的事情。孩子的好习惯不是一朝一夕养成的，从孩子上幼儿园开始，老师就不断引导幼儿养成良好的文明语言习惯，并培养幼儿正确的价值观，在大班关键的一年中更是一点一滴在生活细节中提高孩子的规则意识，为以后上小学有较好的行为习惯做准备。
三、家庭教育的重要性。作为家长，就应该好好的陪伴，看着孩子们独立完成各种各样的事情，并做好孩子的榜样，孩子在幼儿园得到老师的关爱、在家得到家长的关注，相信幼儿的成长和进步定会水到渠成。
讲座中，每位老师结合自己的真实案例对“推进幼小科学衔接 ”进行了梳理分析，理论联系实际，深入浅出的讲解如何做好幼小双向科学衔接。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。
总之,幼儿从幼儿园过渡到小学的心理衔接准备工作非常重要,内容也很多。希望通过家园协作、小学与幼儿园双向奔赴共同帮助孩子做好入学前的心理准备,促使他们顺利地进入小学，开启全新的小学生活！愿共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航，让孩子入学不再“焦虑”。相信在不久的将来，孩子们一定能从容、自信的迈入小学，开始新的学习生活。
编辑：孔德芳
审核：李岩