世界上最美好的东西，皆由劳动创造。劳动是打开幸福之门的钥匙,劳动是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的!看似简单的家务劳动，带给孩子的自立、自信、自强……这些都将是他们一生的财富。
为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，培养学生勤劳的习惯，太东中心学校以此契机，制定了详细的活动方案，让他们享受劳动的乐趣，让学生感恩父母，增强家庭责任感，鼓励学生争做家庭的小主人，做力所能及的家务！
一年级同学
一屋不扫何以扫天下，我们要先把自己的小家扫得干干净净。
苏霍姆林斯基曾说过，用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚，通过今天的做家务劳动，才让同学们真正体会到了这句话的内涵，虽然劳动过后累的筋疲力尽，但孩子们懂得了责任意识，看到自己擦的干干净净的地面，真的很有成就感！
二年级同学
小小年龄洗起东西来可不含糊，光亮如新。看！他洗的多认真啊！
三年级同学
擦擦擦，各种擦，擦的一尘不染，擦的光亮如新！👏👏👏
四年级同学
懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。
有句老话说：不养儿不懂父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。
五年级同学
通过做家务劳动，让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。
扫地，拖地，洗碗、整理桌子……虽然只是一些小小的举动，但也让平时不做家务的孩子们感受到了劳动的不易，更让大家体会到父母为家庭的付出。孩子们也在家务劳动中懂得了感恩，学会了担当。
教育从来不只是局限在课内学习，家庭生活中的锻炼会使孩子们变得独立、自信、自强。为了让孩子们养成爱劳动的好习惯，感恩父母，接受锻炼，增长才干，强化动手意识，增强实践能力！希望孩子们做家务的好习惯能继续保持，学会更多的生活技能，让我们一起静待花开🌸美好时刻的到来吧!