春天的脚步逐渐走远，夏天悄然而至。在这个微风和煦的周二，我们再次迎来了章贡区历史组的教研活动。此次教研活动的主要内容包括:七年级新授观摩，由李雅琴老师带来的《明朝的灭亡》；曾福钱老师的基于核心素养的大概念统领教学初探——以部编版七年级《沟通中外文明的丝绸之路》为例；刘翠琳：新课标下初中历史复习课的几点思考——以《夏商周：早期国家与社会变革》单元教学为例。
首先，是李雅琴老师带来的《明朝的灭亡》，李老师以故事法展开了明朝中后期的一幅幅生动的历史图卷。在课堂中善于运用地图，强化学生的时空观念。并且，李老师能扎根教材，带来了一场扎实的历史课堂。
一堂45分钟的有生课堂结束后，历史组的各位老师畅所欲言，积极评课，有七中、二中、厚德等学校的老师派代表发言，对李雅琴老师的课进行了全面、客观的评价，例如，有老师指出，这堂课老师讲得太多，应该把更多的机会给到学生；最后梁敏老师进行了全面的评价，一番发言让我们受益良多。
接下来，阳明中学的曾福钱老师带来了新课标中大概念教学的分享。曾福钱老师以部编版七年级《沟通中外文明的丝绸之路》为例进行了“基于核心素养的大概念统领教学初探”讲座，她精彩地讲述了什么是大概念？为何提出大概念？历史学科大概念有什么特征？有哪些大概念？怎么提取大概念？对于大观念、概念、已有经验之间的关系，应如何把握？大观念（大概念）具体如何操作和应用呢？她的讲座由浅入深，耐人寻味，让我们在研读新课标并且将新的课标要求付诸于教学实际的时候更具有方向，也有了更多的思考。
赣州市第二中学刘翠琳老师：新课标下初中历史复习课的几点思考——以《夏商周时期：早期国家与社会变革》单元教学为例，她主要从新授课单元教学、复习课单元教学、关于大单元教学的反思这三个方面为年轻教师及正在上初三复习课的老师提供了行之有效的宝贵经验和建议，特别是一些年轻的新入初三教学的老师送上了及时雨。
通过本次教研活动，不仅深化了理论知识的学习，而且还将理论运用于平时的教学中，落到实处、夯实基础是我们孜孜不倦追求的目标。