为进一步优化劳动教育落实，促进“任婧学带+”研修共同体实施劳动教育教研活动的有效性，近日，工作坊主持人任婧学带带领团队成员，与专家学者一起相约西安，参加了由中国陶行知研究会实践教育分会、中国陶行知研究会陶行知培训学院主办，西安市新城区中小学劳动教育研究中心、西安市新城区八府庄小学承办的公益网络研修，第73期首次采用线下论坛+直播的形式，任婧学带团队与新城、浐灞区劳动教育研修共同体成员现场参与，同时全国各地的近3000人通过网络直播参与了研修论坛。
活动伊始，跟随专家团队，来到浐灞十小观摩了劳动教育成果展，在观摩过程中，冯教授和孩子们近距离交谈，了解孩子们学习认知过程，通过现场教学给老师们答疑解惑，直接将劳动育人的课堂如何组织告诉在场所有老师。让我们了解了真正的教育是在提出问题，解决问题，发现问题，解决问题的一个反复的过程。冯教授渊博的学识，严谨的治学态度令在场的人无不钦佩，让人深受启发，深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。
活动第二站，来到美丽的八府庄小学，我们和专家面对面交谈，就我们在劳动教育教学开展中遇到的困惑向专家一一进行提问，各位专家用他们的实践经验，耐心给我们解答了疑惑，为我们指明了今后的努力方向。
下午2:30分，论坛活动正式拉开帷幕，本次论坛由中国陶行知研究会实践教育分会公益网络研修主持人严凯老师主持，邀请了中国陶行知研究会实践教育分会副理事长冯京广、中国陶行知研究会实践教育分会公益网络研修特聘专家赵新强老师、西安市新城区八府庄小学校长郭明新、西安市浐灞第十小学校长宋飞、陕西省渭南市大荔县劳动教育教研员任婧、西安市新城区八府庄小学劳动教师李颖平、西安市长安区新华小学劳动教师韩黎丹分别从校长、教师、区域推进三个视角聚焦新时代中小学劳动教育如何落地的问题。任婧老师重点分享了如何开展区域劳动教研活动及如何推动区域劳动教育的实施：首先进行调研，发现老师认为劳动就是劳动教育、学校表示没有基地做不了劳动教育、家长不希望孩子再去务农等问题。然后采取对策，通过培训帮助校长和老师改变观念、培养劳动课程师资、指导学校进行劳动课程建设。重点分享了从校本特色入手，因校制宜，从小点着手，不做大要做实，从生活中挖掘劳动课程资源的实践经验。
专家学者们的精彩讲座让我们领略了一种责任，品味了智慧。参加论坛的老师门纷纷表示对如何落实劳动教育有了更加深入的理解，获益匪浅。多视角的讨论、经验分享、思想碰撞，对学校持续推进劳动教育起到很好的促进作用。