春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。为深入贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，践行“双新”背景下的博学高效课堂，促进教师专业发展和学生核心素养的落地，博兴县第一小学教育集团特举办基于“双新”背景下的教师精品课例展示活动。
课堂教学展风采
本次课堂展示活动，力争以“新课标”为依据，着眼大单元、大概念，创设真实的生活情境，让学习真实发生，全面推进“双新”背景下博学高效课堂教学模式的研究工作。各学科在研究探索基础上建构符合“双新”理念，聚焦核心素养，体现“教-学-评”一致性的高效课堂。
教研反思促成长
评课环节老师们围绕着“所教学科高效课堂的模式是什么?本节课的教学目标是什么？确立此目标的依据是什么？用什么方法策略实现教学目标？培养学生哪些核心素养？是否关注到了教—学—评的一致性？”这些问题展开深入讨论与思考。
在互动交流中，每位教师都深刻体会到课堂教学不仅仅是掌握知识，更是学生思维的碰撞、感悟的传达和体验的分享。此次展示课活动促进了教师的自我反思、自我成长，也为教师搭建了相互学习、共同成长的平台，为提高课堂教学质量起到强有力的推动作用。
水尝无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次课堂展示活动，以“新课标”为依据，着眼大单元、大概念，创设真实的生活情境，让学习真实发生，为老师们提供了一个学习、交流、互动的平台，让老师们对新课标的核心素养理念下的课堂有了新的认识。
教师们将以本次活动为契机，聚厚谋远、深耕细耘，勤研善导、精益求精，把先进教育理念转化为教学行为，切实有效提高课堂。