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为弘扬民族优秀文化，激发学生阅读经典作品的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，学校将举行“与经典同行”的朗诵比赛。
主持人六年级马雨欣带领大家在朝阳中解开了大赛的帷幕。
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第一个上场的是六二班《我爱你中国》，以一轮皎洁的明月，祝我们拥有长久欢喜，祝我中华繁荣昌盛。我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。
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在东方，有一条腾飞的巨龙在东方，有一个巨龙的民族在东方，有横撇竖捺的方块字 在东方，大写的方块字里让我们，和世界一起，读中国 .下面是五1班同学带来的朗诵《读中国》
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少年强则国强，少年智则国智。少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，今日之责任不在他人，而在我少年。少年中国说，是唱响我们心中梦想的战歌。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面是四2班《少年中国说》
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人民有信仰，民族有希望，国家有力量。生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的光辉历程，五星红旗熠熠生辉，人民信仰光芒万丈。接下来是三2班《如果信仰有颜色》
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在世界的幅员上，屹立着一个有着五千年历史的国家:在充满烽火的长城上，巍然挺立着一次不朽的民族:在爬满甲骨文的钟鼎之上。氤氲着绵远留长的中华文明。这就是我们的祖国，下一个是四1班《我爱你中国》
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接下来是三一班《中华五千年》，五千年的历史刻着五千年沧桑，五百家的血脉流在龙的胸膛，五十六个民族守着一个梦想，让五星红旗迎着红日高高飘扬，五谷杂粮吃出炎黄子孙的善良，五湖四海喝出华夏儿女的力量
五经四书耀着中华民族的光芒。
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谁说女子不如男?木兰替父上战场，这是我国的一个巾帼英雄花木兰的故事，她的名字在时代的长河中流淌，使人们心中的一个英雄形象，我国许多文人都写过她，下面是五1班诗朗诵--《木兰诗》。
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中华民族在近代一百多年的历史中，曾饱受列强欺凌，历尽苦难沧桑。许多革命先辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国，使中国人民过上了尊严、幸福的生活。中华少年，是装点祖国大花园的鲜花，中华少年，是神州大地生长的希望。下面是六一班诗朗诵《中华少年》。
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王校长进行讲话，我们经常用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”来勉励自己要好好读书。我们也都知道 “书籍是人类进步的阶梯”。
是啊，书中有人类社会五千年的历史文明，有源远流长的古典诗文，有一篇篇脍炙人口的名篇佳作。它们，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，带给了我们无尽的艺术享受和教益。
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经过精彩且激烈的比拼，每个班级的努力付出都得到了回报。
朗诵不仅仅是口耳艺术，更不是仅仅大声诵读出声音而已。它还综合了音乐艺术的特点，在朗诵时要有音乐的美感。朗诵是一门艺术，也是一项创造性的活动，是人类文明现象中的重要一环。
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通过朗诵，大者，可以陶冶情操、开阔胸怀、文明言行、增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇有细致入微的体味能力、以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。