为扎实教研引领教学，促进交流助力成长。5月11日上午，在南片组长陶然老师和常娟老师的组织下，开展了此次体育教研活动，参与教师共22名。本次活动，区体卫艺站体育教研员秦汪海老师到场指导。
第一节课是文化路小学李露老师进行二年级《跳跃：助跑几步一脚踏跳双脚落地》的授课，学生们积极投入课堂，听课的老师们全神贯注地观摩着。
第二节课是实验小学古驿路校区汪梦莹老师进行二年级《单脚起跳双脚落地》的授课。在欢快的兔子舞音乐中拉开序幕，整堂课欢声笑语，学生积极跟随练习。
课后，全体老师进行评课，大家积极讨论，互相交流，教学相长。
会议由文化路小学常娟老师主持，并宣布了会议流程，首先是李露老师和汪梦莹老师从教学流程和内容安排等方面介绍了课的设计思路与想法。
在各个学校对两位老师的课进行了细致的讨论后，分别由各校教师代表对两位老师的课进行了评价，并提出了合理的建议。
实验小学古驿路校区陶然、任婕：汪老师的课框架完整，授课过程精神面貌较好，但是热身部分进入过快，游戏环节没有给学生介绍游戏规则，主体内容练习过少，建议可以适当增加纠错和优生展示。
实验小学体育馆校区刘倩：李老师课的设计流程清晰，教态大方。建议李老师可以在一脚踏跳时加上手的摆动动作，适当加强学生上课的整体状态和配合度。
实验小学熊廷弼校区傅杨帆：李老师的课将重点把握得较好，但是难点没有很好的突出踏跳有力。建议不用学生手持器材，而是固定器材。汪老师整堂课气氛热烈，练习较少，可以将后面的练习循环起来。
实验小学体育馆校区张震：汪老师的课准备部分十分有趣，能够充分调动学生，游戏部分设计时间过长需要调整。李老师对学生的把控能力还需加强。
碧云小学徐百战：汪老师整体流程很好，能够及时纠正学生的错误进行语言引导。李老师的课还需要加强帮助学生找到有力腿进行起跳。
安山小学陶建斌：汪老师整体组织较好，游戏设计加强了整堂课的密度。李老师的课流程清晰，重难点明确，主教材部分可以考虑学生面对面练习，改变练习形式，提高练习效果。
文化路小学常娟：李老师和汪老师的课都能在整个过程中循序渐进的将动作教授给学生，而汪老师在音乐的选择上因其童趣化而更加适合二年级的学生，同时汪老师讲解细致，能够将行为习惯教育渗透到课中。李老师可以将“踏”这一动作进行单独练习。
最后，教研员秦汪海老师对今天的两节课进行了点评，并表示教学练赛评是一节展示课的重要体现，如何去备课赛课评课都是围绕此进行。同时对近年来江夏区体育的发展提出肯定，列举了最近一系列在市区获得奖项学校，鼓励我们要有“功成不必在我、攻成必定有我”的体育情怀！
会后常娟老师也积极分享了制作精品课的过程和方法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次教研，为提升南片区小学体育质量奠定了基础。相信在教育的路上，我们能欣赏更加美丽的风景，享受更有意义的幸福!教育的初心，我们共同守护!
撰稿：徐沁帆 魏雅琴
组图：汤青 魏轩
审稿：常娟 陶然