诵读诗词,赏析诗词,共建诗意校园——语文课外实践系列活动(二)

和平初级中学
创建于2023-05-11
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2023年5月8日,和平初级中学七年级3班举行了以《读古典诗词,做诗意少年》为主题的语文课外实践活动。本次活动的目的在于激发学生对诵读古诗词的兴趣,提高学生的文学修养,营造浓厚的学习氛围,共建诗意校园。

本次活动分为七个环节,循序渐进地引导学生把诗词诵读、赏析、运用结合起来,从而提高学生对古典诗词的鉴赏能力,加强学生对课外古诗词的积累,增强学生的语文核心素养。

环节一:家国情怀

活动内容:诵读古诗词《出塞》《满江红·写怀》,并赏析它们的艺术特色。

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环节二:英雄壮志

活动内容:首先,诵读古诗词《念奴娇·赤壁怀古》、《江城子·密州出猎》、《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》、《夏日绝句》,并赏析它们的艺术特色。然后,欣赏节目——歌曲演唱《唐诗联唱》。

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环节三:巾帼柔情

活动内容:首先,诵读古诗词《如梦令·常记溪亭日暮》、《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》,并赏析它们的艺术特色。然后,欣赏节目——歌曲演唱《杨花落尽子规啼》。

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环节四:人生哲理

活动内容:诵读古诗词《次北固山下》、《青玉案·元夕》、《水调歌头·明月几时有》,并赏析它们的艺术特色。

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环节五:口语交际

活动内容:首先,欣赏小品《一次诗意的生日会》。然后,进行小组活动探究,全班同学分为4个小组,讨论古诗词在各种生活场景中的实际运用。接着,主持人随机采访各小组成员,请他们上台分享,畅所欲言。最后,欣赏节目——吉他弹唱《隐形的翅膀》。

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环节六:书面写作

活动内容:请几位同学上台分享他们的习作《这首诗,触动了我的心灵》。

环节七:班主任总结

  同学们,从我们开展活动这一个月以来,我们朗读了大量的古诗词,从⼤漠孤烟塞北到杏花烟⾬江南,从⼭⽔⽥园牧歌到⾦⼽铁马阳关,我们吟诵着千古绝句,我们也在体味着⼈间百态。所以⽆论明天,你将回到哪⾥⾝处何⽅,⼜将展开怎样的⼈⽣,不要忘了在这段⽇⼦⾥,我们所共同体会到的,那份感动,那份沉醉。那份喜悦,那份振奋,那是你们所绽放出来的光芒,那也是中国古典诗词永恒的魅⼒。海内存知⼰,天涯若⽐邻。古典诗词是中国⼈的精神礼赞,也将是你们永远的精神家园。⼈⽣⾃有诗意,亲爱的同学们,老师希望你们将品读古诗词这项有意义的课外活动继续坚持做下去,相信一定会有美好的收获!

       我宣布,本次《读古典诗词,做诗意少年》活动课到此圆满结束!谢谢大家!

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         五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗词。

        诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;

         诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵;

         诵读诗词,我们寻找万里河山的广阔;

         对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

         本次活动,同学们沿着诗人笔墨流淌而成的长河,以一种崭新的风采,别样的情怀,在诵读中去追寻、去赞美、去感悟诗人笔下那美妙的诗篇。

         本次以《读古典诗词,做诗意少年》为主题的语文课外实践活动举办得很成功。活动以深厚的内涵,活泼的形式,独特的魅力,春雨般无声地滋润着孩子们的心灵,为学生的成长提供更大的自主空间与个性空间、促进学生创新能力的形成和发展,为师生的个性化发展,提供了崭新的平台。

番外篇

为了活跃课堂气氛,本次活动还邀请了马悦娃、郑艺妍、林秋红、林烁希、马雨桐、刘晓淋、马鸿凯、翁立鹏、林焕佳、林子淮等同学为大家演奏陶笛乐曲。曲目分别为《望春风》、《千与千寻》、《听我说谢谢你》。这些节目同时也展现了我校“艺术创校,繁荣发展”的办学特色,见证了我校自2017年开展至今的“器乐进校园”活动收获了累累硕果。

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附录:活动剪影
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摄影:林纯英、吴婉婷

剪辑:吴婉婷、蔡莹

撰稿:陈丹娜

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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