为进一步加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量；培养学生从小养成写规范字、认真作业的习惯，认真贯彻、实施新课程标准要求。化子坪镇中心小学于2023年5月11日下午进行教案、作业展评活动。
听说下午要参观优秀作业，孩子们可兴奋了，中午一吃完饭就忙着布置教室，摆放作业。瞧，作业摆放的多整齐啊！
同学们排好整齐的队伍，准备开始参观了！
秩序井然，不吵不闹，不争不抢！
看同学们看的多起劲啊！
三五成群的还在讨论着。
瞧这脸上惊讶的表情，这本作业一定写的棒极了！
看这小嘴巴撅的，心里一定在懊恼自己为什么没有其他同学写的好吧！
小手指着，小嘴巴嘟囔着，检查这位同学算对了没有。
抿着嘴，心里想，“加油，我以后也一定要写这么好！”
从这双水汪汪的大眼睛里就能看出这个同学作业一定写的很好。
孩子们和老师们也一边看一边讨论着，仿佛在享受着一顿美味大餐呢！
教案也被老师们整齐的排成一列，正迫切的等待着人们参观呢。
教务处组织人员仔细查阅，分别从学期教学计划、单元教学计划、课时安排、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、教学反思等多方面对每位教师进行了公平、公正、公开、透明地评定，并将优秀教案向全体老师进行了展评交流。教师们在展评中认真观摩，深入交流，互相学习，既开阔了视野、领略了不同学科教师风采，为以后的教育教学工作积累了宝贵经验，也为学校抓牢抓实教学常规奠定了坚实的基础。
“这个写的好”，“这个也写的好”，老师们相互讨论着。
评委们要客观公正的评选出10本优秀教案，可是，每个老师都写的很好，到底该选哪本呢?这可把评委们愁坏了！
教案是上好课的前提。每位老师都基于本班学生学情，认真设计教学过程，导入新颖独特；学习目标紧扣新课程标准，科学规范；主题学习能体现出如何学习重点，突破难点；板书设计令人耳目一新，充分体现了以学生为本的教学理念。
你们看，是不是每本都很棒呢，书写工整，内容齐全，反思深刻，独到新颖！
“业精于勤，行成于思”。本次优秀教案、作业展评活动既体现了教师认真负责的工作态度，又展示了学生阶段性的学习成果。学校将以本次展评活动为契机，进一步引领教师逐步学习系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地备课、设计作业，使作业设计与课堂教学相辅相成，让“双减”工作落地生根。