闻道有先后，术业有专攻。为了加强教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教学质量，在片联学区举行2023年马山县“品质教育 马山好课堂”校本研修活动。
这次活动的安排方案如下
活动开始啦
第一次研磨：A组成员在三和小学集合 看他们在认真的讨论教学目标是否合理
找出来了以下不足之处：
1.教学重难点需要修改
2.导入部分，不用复习词语，直接回顾复习雷雨前的内容
3.课件不够生动形象
4.各位老师给出了更合理的建议和意见
B组成员已经准备充分了，韦春海老师迫不及待的开始了第一次试课，想让老师们提出宝贵的意见。
B组成员们根据韦春海老师的课堂及教案进行修改
1.导入部分，用词语进行导入；
2.教师的过渡语要更加生动、丰富
3.教师应以学生为主体，多让学生表达，激励的语言要丰富一些。
4.课件不够精美
杨老师在三和小学进行第一次试课
老师们在认真的观看杨老师的课堂，认真记录下课堂中的优缺点，及写下自己的修改意见。
在听完杨老师的课后，A组成员们根据杨老师的课，填下了自己的意见和见解。
各位组员各抒己见
张艳兰老师在认真的做好课前准备及诊断量表。
韦春海老师在三和小学进行第二次试讲，相比于第一次试课，这次韦春海老师的课堂生动了许多。
听完杨举老师和韦春海老师精彩的展示课，听课的老师们受益匪浅。都在认真的做好听课笔记，仔细的记录这两节课所看到的优点和不足。
在韦彩芳老师的主持下，老师们进行评课，各位老师都能够按照三个维度进行详细的点评。
中心学校领导张玉昌校长和安乃文副校长也针对本次大操练提出了一些有效可行的建议。
不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。经过今天两位老师的优秀课例展示，相信我们片联学区的全体老师们会拨开云雾见月明。
一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮习作前行的路。所有的议程结束，所有的教师进行了合照，我们的马山好课堂也进入了尾声，取得了圆满成功。
摄影、供图: 全体教师
编辑: 程玉华、陆丽芳
审核:安乃文、片联中心小学