家校合作 共育英才——天山第四中学举行“家长开放日”活动

天山第四中学
创建于2023-05-11
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  为增强家校之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,走进餐厅,了解学校的发展并参与学校的管理,从而更好地配合学校教育工作,共同关注孩子健康成长。2023年5月10日,我校举行了“家长开放日”活动。邀请家长们走进校园、深入课堂,全方位、多角度、近距离感受美好的校园生活。

  为了保证“开放日”顺利进行,学校发放邀请函,便于家长提前安排时间,做好准备工作。

      

    “世间美好,都是遇见”。教育就是一场向美而行的遇见,怀着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,家长们如约而至,满怀期待共赴这场邀约。

   学校领导和家长们共同观看了学校精心制作的专题片,近二十分钟的时长全面展示了学校的办学理念、办学宗旨、办学目标、工作思路、队伍建设,以及一年来学校各方面工作取得的成绩,展现了全体教师爱岗敬业、无私奉献的良好精神风貌。

       

   在学校领导带领下,家长参观了学校的功能室、校园生活区、运动健身区等。通过走、看、听、问的形式,对四中校园整体概况、办学规模等情况进行了全面了解。

   在参观校园过程中,家长们一路行走观看,一路点头称是。学校为打造优质的育人环境,作出了巨大的投入,孩子们在这么优美的环境里学习真是一件幸福的事。

   家长代表们从人文环境、建设规划、自然环境、校园安全、教学管理等方面对学校所做的工作给予了高度评价。      

       

   家长们深入课堂,随堂听课,参与教学活动,和自己的孩子一起感受课堂教学的独特魅力。

   没有刻意的准备,没有华丽的装饰,一切都是原本的样子。孩子们像往常一样,积极发言,认真讨论。老师们授课细致、生动、循循善诱,课堂气氛十分活跃。

   让家长进班与孩子共同成长,是参与教育、了解教育、支持教育。学生的成长离不开家长的成长,家长应该努力做孩子们榜样,营造学习型的家庭氛围,及时更新科学的教育理念,积极去面对充满竞争和挑战的未来。    

       

   为了更好地落实“双减”政策,学校利用课外拓展课程这一阵地,打造各具特色的拓展课程,发挥其独有的育人作用,挖掘学生的潜能,为学生发展提供更大的舞台。       

   这是家长们第一次零距离贴近孩子的课堂,贴近孩子的活动发展,感受到了学校对学生的综合素质和艺术素养的重视,进一步了解到了学校均衡发展所取得的成绩。

   优美动听的旋律 、精美的作品,各种精彩不重样!赢得家长驻足观望和赞不绝口。  

   学生们的才艺展示不仅展现了四中学子的青春风采,也丰富了学校的文化生活,彰显了积极向上、百花齐放、健康文明的精神风貌。

   郭校长陪同家长们来到会议室,根据当前教育教学的热点问题展开了座谈,促进了家庭教育与学校教育的紧密衔接。家长们填写了意见反馈表,对此次活动进行了及时的反馈,提出了宝贵的意见和建议。

   为了保障食堂卫生,学校为参观的家长代表们准备了一次性帽子、口罩、手套等卫生用品。

   家长们在学校赵校长的陪同下,走进食堂“后厨”,参观了储藏间、烹饪间。并从食材的进货渠道、菜品营养搭配、烹饪流程、食物留样、食堂卫生清洁情况、食品用具消毒等方面食堂管理进行了详细的介绍。

   家长们在餐厅亲口品尝了学校食堂的饭菜。家长们纷纷表示:学校食堂管理到位、就餐环境宽敞整洁,菜的质量、口味也很合适,品种多,营养均衡。让孩子们在学校就餐,我们很放心!

   家长代表深入校园参与学校管理,进一步了解学校食堂的运行与管理状态,既对孩子的合理膳食和健康成长有了更加全面的认识,又充分发挥了家长对学校管理的民主监督作用,为家校共育搭建了良好的合作平台。

      

   到了学生就餐时间,孩子们接踵而至,进入食堂后,大家自觉排队、文明用餐,保持良好的就餐秩序,展现了我校学生良好的文明素养。 

  学校领导与家长代表们合影留念。

   半日陪伴,见证成长。本次活动,家长以倾听者、旁观者、参与者的身份走进学校,走近孩子,倾听心声;走进课堂,关注教育;走进学校,参与评价。家长进校园是一条美丽的纽带,为家校架起了沟通的桥梁,对学生健康成长起到了积极的推动作用。

   十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。我校始终把家校合育作为学校工作的重中之重。学校将深耕家庭教育领域,不断探索创新家庭教育模式,助推学校各项工作高质量发展,促进学生五育并举、健康成长。

编辑:王晶静

一审:李志永

二审:郭   伟

终审:姜  艳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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