研学旅行,行走的课堂——串村小学研学旅行实践活动

郭欣
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  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。5月9日,串村小学的孩子们伴着五月的风儿,哼着快乐的小调,踏上了研学之路,开始了一场快乐的研学之旅。

临行嘱托

  在临出发前,大队辅导员对我们的学生提出了几点希望:希望同学能在研学中,对所见所闻有所体会、有所感悟、有所启发,在研学中获取知识的同时感悟人生。最后还对我们提出了几点要求:希望同学们能遵守纪律,服从指挥,养成习惯,注意安全等等。手握班旗,喊着响亮的口号,一顶顶小红帽们整装待发。

启程出发

  旅有所见,行有所获,一路上欢声笑语不断,承载的不只有风景,还有对孩子们新的认知!                 

                          有点小激动💖

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了解观赏

伴随着和煦的阳光,同学们在老师的带领下,穿着整洁的衣服,排着整齐的队伍,带着灿烂的笑容,激动的心情,来到了研学第一站:安阳国家气候观象台。

在这里杨站长亲自为孩子们讲解了人工降雨设备的原理,孩子们实地参观了检测温度、湿度、光照、风速、降雨量等设备,近距离观察学习了各项检测设备,对气象监测有了新的认知。

第二站

下午,孩子们来到了研学之旅的第二站——农耕文化展厅。它以历史为脉络,以农耕老物件儿为载体,将农耕文化的历史发展生动再现。在这里的一景一物,都是历史的印记。

“一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰”,理想的种子在心中生根发芽,不屈不挠、生生不息的“工匠精神”已悄然绽放。

食育坊体验做寿司🍣
中医坊做香囊~
收获感悟

每一次经历都是一种历练,每一次历练都是一种成长。走出课堂,走出学校,体验不一样的课程资源。最后,带着满满的喜悦和收获,我们圆满完成了本次研学之旅,感谢老师们的用心陪伴,让我们收获满满。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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