春回大地，万象更新。我们期待着“今年花胜去年红”，我们更期待六月的“硕果复累累”。为了准确把握2023年中考命题趋势和复习策略，增强中考复习备考的针对性和实效性，促进我县初中数学教育教学质量持续提升。5月10日，保康县2023年适应性考试数学学科质量分析会在后坪镇中心学校开展，此次活动由县教研室数学教研员许寿华组织，全县40余名数学教师参会，活动内容包含讲复习课、评课、答题分析、经验交流、工作指导等环节。
后坪镇中心学校教师李言俊带来的是中考题型第17题“分式的化简求值”，她从 “答题分析、明确定位； 错例剖析、追根溯源；跟踪训练、巩固基础；精讲例题、突出方法；链接中考、素养升华；小结反思、落实素养；随堂练习、巩固提高”七个环节开展教学活动。
熊绎中学蔡学钱老师带来一节精彩的压轴题复习课，她从“知识回顾、自主诊断；范例解析、突出方法；讨论归纳 、构建体系；变式训练 、深化方法；小结归纳 、提炼升华；拓展延伸 、提升素养”六个环节开展教学。
这堂课紧扣中考第25题命题方向，围绕数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面的数学学科核心素养进行设计。旨在培养学生在复杂、综合的问题情境中思考、构造、探索并得到系统的解决方案的水平，牢牢把握数学核心素养，从系统集成的高度综合六个方面提高全方位素养。
李老师的说课主题是“落实基础，过好计算关”，她主要从课程标准、内容、目标、重难点、流程、反思等方面展开。
蔡老师的说课的主题是“聚焦中考函数热点，助推学生能力拓展”,她对自己的课做以下小结：1. 精心选题和组题，提高复习的针对性；2.例题凸显方法，增强复习的有效性；3.变式层层深入，拓宽复习的实用性；4.小结渗透方法，培养学生核心素养。
熊绎中学陈香屹老师的评课主题是“‘题法’相融，发展核心素养”。主要从课程标准、亮点与特色、改进建议三方面展开。她指出：一是数学计算要关注算理和算法；二是选题要侧重典型性和系统性。
熊绎中学黄先丽老师的评课主题是“教学探究实践型，两线相穿模式新”。她从落实核心素养、教学内容呈现、师生课堂表现三方面予以高度评价。
第三环节是阅卷组长针对各题答题情况进行分析，他们从简要分析试题、抽样200份答卷分析数据、答题情况简析、提供变式题、后期复习建议五方面展开。每位组长针对得失分析重点阐述后期复习建议，指导我们重视基础知识的落实、注重基本能力的提升、关注良好习惯的养成、提高学生数学素养。
第四个环节是适应性考试前6名的学校进行经验交流，他们对于后期的教学建议非常务实，总结如下：1.深研备考攻略，明确复习方向；2.制定详细计划，注重基本技能；3.抓好学习习惯，落实基础知识；4.做好培优辅差，提高复习效果。
最后，教研员许老师对本次活动作总结，语重心长的嘱托全县数学老师一定要发挥适应性考试的运用，深入领会质量分析会的精神，用好复习资料，按照11种题型进行专题复习，抓临界生辅导，提高“四率一指”，重视基础知识教学，重视学生的心理调节、答题技巧训练。
这次质量分析会像一场及时雨，为后续的复习指明了方向，让大家明白:要想取得好成绩，就要重视基础知识和基本技能的教学；重视对学生学习方法和学习习惯的培养；重视解题思路和解题技巧的指导。
让我们一起吹响六月战歌，凝心聚力，携手共进，谱写2023年中考新篇章，也祝愿保康县初中数学教学再上新台阶！