教研促成长，交流促提升——临桂区初中地理核心组“送教下乡”活动

　　具体活动安排如下:

　　首先，由初中地理核心组成员三元中学刘晓敏老师带来的一节复习课，地理要素之间的相互联系——综合思维。

　　本节课以围绕地理核心素养，培养学生的综合思维为目标，通过地形对气候的影响，气候对河流的影响，地形对河流的影响，河流对地形的影响，气候对植被的影响等，层层深入，引导学生，得出地理要素之间是相互联系，相互影响的。在课堂上刘老师运用了讲练结合法，提高了地理课堂的有效性和培养学生解决实际问题的能力，同时充分调动了学生学习的主动性和积极性，课堂氛围好。

　　接下来，由初中地理核心组成员六塘初中赵军兰老师对桂林市初中地理适应性考试试题进行分析。赵老师从试卷基本情况、考试成绩、答题情况和反思及教学建议等几个方面做了详细的分析。尤其是对试卷的每个小题都做了深入的研究，结合课标分析出了每个小题考查的知识点和能力，总结了解题方法。

　　紧接着，由初中地理核心组成员临桂一中李勇老师做了中考备考指导讲座。李老师具有扎实的学科专业知识和中考备考经验，通过对地理中考试题特征、答题中常见问题、地理中考试题特征和综合题答题技巧四个方面对中考备考进行了深入的研究和分析。

　　最后一个活动内容，由临桂区地理核心组成员临桂一中秦宏老师组织评课、答疑、讨论交流。

　　渡头初中周老师评课:刘老师的这节课将各地理要素联系起来，突出培养学生综合思维能力。精讲精练，有亲和，吸引学生。

　　两江初中唐老师评课:知识点容量大，条理清晰总结地理规律，尤其是利用框架知识结构图，框架式复习。感谢老师送教下乡，让我们学习到新方法，自己也要努力从这方面复习，培养学生。

　　两江初中赵老师评课:刘老师这节课把地理各要素联系起来，结合课本复习，在目前时间紧任务重的情况下，将知识整合在一起复习可以节约时间，更有效复习和探索。

　　两江赵老师提出:学生基础薄弱，不会看经纬网图，七年级学过的知识还要当做新课来上，复习难度大。回答:过去两年桂林中考只考八年级，今年才把七年级纳入中考范围，而且七年级的地球运动是中考的重点考查内容，需要重点复习和讲解。提问教材版本不同，怎么出卷？回答:按课标出题，版本不同也没关系，且题目基本都有图文资料，可以结合分析获取地理信息。

       茶洞老师提问:怎么整合复习资料？如何培优？回答:分工协作，发挥团队作用，题目、试卷可以利用学科网的资源，进行组卷。建议中考冲刺阶段可以实行周考或半月考，穿插中考真题进行训练，让学生多练多做，适应中考题型。