——怀铁一中语文组召开2023年微课题开题报告会
常言道：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，课题研究之路探索亦然。5月10日下午，怀着对教育的热爱，教研的热忱，怀铁一中语文组召开了2023年度微课题开题论证报告会。本次开题报告会由语文教研组长李慧老师主持，语文组全体成员参与会议，邀请谌银生老师、杨川老师、张晓英老师作为本次课题会的指导专家，特邀请了校党委书记韩建生莅临指导。
一、汇报·分析
报告会上，四位课题主持人围绕课题题目，从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、阶段成果和预期成果等方面先后作了详细的汇报。他们的开题报告论述有据、详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。
01《高中语文整本书阅读的指导策略探究——以<红楼梦>为例》
主持人：向娜
小组成员：谌银生、邓春香、陈金兰、兰茂香、彭新柳
课题介绍：以《红楼梦》为例，探究高中语文整本书阅读的指导策略，旨在激发学生阅读兴趣，打破“不肯读、沉不下心阅读”的壁垒。培养学生对文学作品的感知力，促进其对语言文字的审美鉴赏。提升学生深度思考、研究文本的能力。引导学生阅读时从整体角度出发，获得更完整的阅读体验。指导教师灵活选择整本书阅读的教学方式，优化课堂教学内容。
02《思维可视化：基于思维导图下的高中语文小说阅读教学应用与探究》
主持人：周立婷
小组成员：邹展似、张晓英、易志军、何慧兰、殷实
课题介绍：通过教学实践研究，充分发挥思维导图在高中语文小说阅读教学中的作用，重塑学生的阅读兴趣，不断提升学生的自主学习能力，优化教师的教学方法，不断提高运用思维导图进行教学的能力。
03《高中语文群文阅读教学模式探究》
主持人：匡红霞
小组成员：刘正辉、曾琳娜、李美慧、黄玉姣、肖志仁
课题介绍：深入语文教育教学实践，探索群文式教学，为改变传统的语文教学模式，最大限度地发挥学生的主体性，进而培养学生的学习能力，教会学生会学语文、学好语文提供契机。从而激发自由创新的热情，培养独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高学生协作能力和社会交际能力。
04《高中语文教学中经典作品“微写作”教学探究》
主持人：糜炉坤
小组成员：杨川、李慧、刘静萍、陈慧玲、张慧
课题介绍：基于作文教学、考试、时代、教材的现状，研究高中语文教学中经典作品“微写作”教学。旨在激发学生写作兴趣，转变学生学习方式；教学目标微型化，提高学生语言综合运用能力；赋予学生以性灵，回归作文教学本真；改变教师教学方法，促进教师成长；适应时代发展需要，提高学生写作水平。
二、诊断·梳理
本次开题报告会中，专家们高屋建瓴、深入浅出的“会诊把脉”，从不同角度提出了一系列中肯的建议，进一步肯定了课题的研究价值，厘清了课题的研究思路，明确了后续的任务与目标。我们将继续坚持以课题为引领，以实践为抓手，将课题研究成果融会贯通于日常实践中。
三、总结·提升
最后，学校党委书记韩建生作了总结发言。他表示课题研究是教师成长路上的最佳途径，老教师带新教师，充分运用“传、帮、带”体系，年轻人快速成长，早日成为教学骨干。同时鼓励全体教师要勇于创新，不要畏难，从一点一滴开始改变，最后会有意想不到的收获。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。借此活动，怀铁一中语文课题组成员们将踏上研究的新征程，开启研究的新探索，用智慧之道，奋进之力，聚焦课题，探微求真，研以致远！
供稿、摄影：张慧