优化教学方式，构建高效课堂

　　3月8日上午小学数学组的刘佩璇老师在二（1）班开设了校级公开课展示活动，执教了《轴对称图形》。

　　刘老师在声情并茂地讲解知识点，学生聚精会神地倾听。

　　刘老师教学内容丰富，教学过程循序渐进，调动了学生的积极性。

　　学生在剪一剪的活动中加深了对知识点的记忆。

　　刘老师在巡堂过程中指导学生更好地完成任务。

　　学生上台展示讲解他剪出来的作品，突破难点。

　　刘老师教法灵活多样，重难点突出。能针对二年级学生的实际情况组织教学活动，活动形式丰富多样，让学生在不同的活动中运用学到的知识点，很好的激发了学生的兴趣，体现了以学生为主体的教学宗旨。

　　本校领导和本校数学老师来观摩指导。

　　课后，听课领导及老师们及时对本堂课进行了点评与指导。老师们对本节课从教学设计、教学内容、教学方法等方面各抒己见，数学组成员在评课过程中受益匪浅。

　　课程结束了，但是学习没有结束，评课时，老师们各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。