业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
阳光播撒，梦想启航。5月10日， 为促进新教师的快速成长， 加速青年教师素养提升，在董希望老师的带领下，我们三位新教师在重庆巴川中学进行高中组第五次跟刚培训。本次研修活动分为两个环节：一是新教师进行《分层随机抽样》的课件展示分享；二是董希望老师依次指导各个新教师的课件进行修改。
首先是杨映老师展示课件，杨老师的PPT是以情景导入引入课题，激发学生的兴趣，随后通过探究新知——得出结论——巩固练习——小结作业等环节进行设计，PPT制作精美，设计基本完整！
然后是吴雨芳老师展示设计的课件，吴老师的课件设计精美，教学过程设计完整，语言表达流利，整堂课设计重难点突出！
最后是马玉娟老师展示并解说课件，马老师的课件精美，整节课设计是以问题串的方式进行，以问题驱动，问题由易到难，讲课稿熟悉流利，可以看出马老师在制作课件的过程中准备充分。
在各位老师展示完自己的PPT后，董老师依次对我们每一位教师的每一页PPT提出修改意见，特别是在讲这节课的教学重难点用样本平均数表示整体平均数时，董老师也给我们展示了，应该怎么样讲和设计才能使学生明白，例题的读题应该怎么样读，抑扬顿挫才能重难点突出，以及每一个环节之间的过渡衔接语都给我们提出了修改意见，真的是一次宝贵的培训，又是有实质性收获的一天！谢谢董老师！
教师收获
吴雨芳老师：今天我们来到了重庆巴川融汇楼学习和修改分层随机抽样课件。董希望老师耐心给我们每个人一一指导和修改课件，以便下次上课使用。在这个过程中，感受到了一个好且优美的课件是需要不断修改和磨炼的，同时发现我没有很好的发挥课件的作用，应该多深入思考，合理利用教学工具，使得教学效果发挥到最大。作为新教师，我们应该认真备好每节课，精心准备课件，上好每堂课，做好学生的引路人！
马玉娟老师：今天我们三位新教师以无生试讲的方式展示了《分层随机抽样》，在董老师的指导和我们三位新教师的讨论下，我学会了如何上好一节概念课。由实例引出分层随机抽样的概念、操作步骤，形成概念，再以练习题巩固概念。本节课的难点为按比例分配中的抽样比的讲解和能否用样本平均数估计总体平均数问题的论证，讲课时要重点研究这两部分该如何讲解，要注意前后的衔接语。
杨映老师：今天又来到重庆巴川中学的高中部进行新教师的入职培训，今天主要任务是修改下周要讲的《分层随机抽样》的PPT，我是第一个讲自己的设计的，董老师也是花接近一个半小时给我每一页每一页的讲该怎么修改，过渡语怎么衔接，仿佛又回到了读研究生的时候，我的导师给我修改参加比赛的PPT，我觉得这是我入职培训以来最有收获的一次培训，感谢董老师。