交流花开初夏时 同心掬的满庭芳——红草湾小学班主任经验交流会

为加强学校班主任队伍建设，推广班主任工作的成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，提高整体育人水平，促进学生素质全面提升。5月10日，红草湾小学校长带领全体班主任召开班主任经验交流会，大会由程校亲自主持。

会上，由我校从教30余年，拥有丰富班主任经验的刘桂文老师首先分享了育人经验和教育智慧：良好有序的纪律永远为班级管理保驾护航。刘老师分别从三个时间点的到位，平时作业，如何利用课后服务和零散时间等几个方面分享了班级管理的经验。她认为，课堂效率是关键，作业、测验是巩固，课后服务是提高，零碎时间利用是积累。注重细节，养成良好的学习习惯和行为规范。让规范贯穿始终，做到净、静、竞、敬，境，形成团结友爱奋进的班集体，彼此做大家的小太阳，散发光和热。

而后，张静静老师分享了“春风化雨，润物无声”的班级管理方式，她从四个方面阐述了班级管理经验。一是:先引导学生立志、感恩再择善；二是多请教领导和其他班主任，多观察学生，让每个学生找准自己的位置，实现自我价值，实现班级共同管理。三要及时发现班里存在的问题，确定针对性的班会主题，对学生进行思想上的引导。四是加强班干部的培养，让他们迅速成为学生的榜样，老师的助手干将。

两位优秀班主任老师精心准备，积极分享自己的班级管理经验，畅谈自己对班主任工作的体会和感悟。思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。

其余几位班主任也结合自己班级的具体案例进行了分享交流。周红莲老师认为:课堂是学习的主阵地，要注重课堂效率；班级管理要抓大放小，注重整体氛围的引导；王胜男老师分享了带动学生积极性的管理小妙招:在班级引入竞争机制，注重目标引领，让课堂“活”起来；张萌老师推出了自己的金点子:每个孩子都是为了得到赏识而来到这个世界上，始终对学生充满希望，严爱优等生，博爱中等生，偏爱后进生。杨娇老师则提出:对低年级学生要有足够的耐心，需要让阅读成为一种习惯。个个真实的、鲜活的班级管理事例，展示了大家对教育事业的热忱和对学生的热爱。

曾经是班主任的马建国法制主任也积极参加了讨论，毫不吝啬的分享自己的管理经验:要善于细微之处发现学生的亮点。坚持做到严于律己，做好学生的表率。

大家认真聆听，用心体会，积极讨论。提出自己的困惑，吸取好的经验。

杨娇老师提出了自己教学的困惑，王胜男老师讲出了管理班级出现的难题，大家积极帮忙出点子，想对策，群策群力，齐肩并进。

他山之石，可以攻玉，大家取长补短，博采众长，努力提高自己的管理能力。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。经验在分享中增长，智慧在交流中生成，通过本次经验分享活动，相信每位班主任老师日后都能找到一条适合自己亦适合学生的教育之路，做一个有思想、有担当、有温度的新时代智慧班主任，从而打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长认可的班主任队伍。