观察和模仿是孩子的天性，角色扮演游戏深受孩子喜爱，是最符合幼儿天性的游戏之一。它能促进幼儿主动学习、主动交往、语言表达、激发幼儿积极想象，还能通过扮演来感受不同的社会角色，促进社会性发展。
我是小医生
医生这一角色是每个小朋友都熟识的，孩子在成长中的生病经历，使他们对医生这一角色既畏惧又有着浓烈的模仿兴趣。
游戏目标:
1、初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。
2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
游戏前，老师向幼儿讲解本次要角色扮演的职业是医生，并向幼儿展示各种医生专用道具。
医生是掌握卫生知识 ，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称，这个职业是我们小时候梦想的职业，现在我们就有机会来当一当小医生咯，宝贝们开心得不得了。
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医生道具已准备好……
小朋友们对这些道具都很感兴趣，穿上医生制服和护士制服更加可爱啦！大家当起医生和护士真是有模有样～
快看，挂号处的人也很多呀~
瞧！这医生的表情多严肃。让我试试你发热了没有？
着急陪同的家属们……
认真严肃的样子也好可爱~
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你别害怕，咱就看看嗓子
不疼的❤️
小护士认真的样子很可爱💞
小护士说：扎针时别乱动，拔针时按着点要不然会有血……
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认真排队，有秩序
一个一个来药房取药💊
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孩子们感兴趣的，必然能快乐的玩耍，从而孩子的想象力得到提升，创造力变得更加奇特；孩子的知识经验也就越来越丰富。并且孩子的交往能力、兴趣爱好等都会集中反映出来,从而使幼儿充分发挥其主体作用。小医院的游戏通过扮演病人、医生、护士等角色，让幼儿既感受了病人的痛苦，又体验了医生的辛苦，加深这二者之间的理解，使幼儿在以后的就医过程中多一些勇敢和理解，也让老师们有机会在幼儿心中播种和谐的种子……