为进一步加强学校常规管理，提升教育教学质量，全面提高学校管理效能和教学质量，5月10日上午，荆州区教科院领导莅临我校，开展了为期半天的教学视导工作。他们通过学生学业能力测试、查阅资料、随堂听课、评课议课、教学常规检查、反馈交流等形式，为学校发展提供专业的建议和指导。
“深入课堂细把脉，躬身聆听课堂声”。课堂是教育教学的主阵地，各学科教研员走进课堂、深入课堂，分别听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治、劳动与教育等12节常规课，近距离、多维度考察我校教师的教学水平，关注学生的学习习惯等方面的情况，对课堂进行问诊把脉，精准指导。
综合学科由青年教师周漫、龚晓瑾、周逸轩、张媛、王玲玲、吕琦、左玲玲老师进行教学展示。老师们上课全程指导并参与学生活动实践。真正体现了我们实验小学以生为本的灵动课堂探究模式。
语文课堂上，王青、史晓燕、汤璇三位青年教师以饱满的热情、有效的课堂组织以及饶有趣味的教学活动，尽显青年教师的课堂活力。课后，小学语文教研员潘晓燕主任给予三节语文课充分的肯定，同时也中肯的指出教师在课堂上要充分关注学情，了解每个学生的学习动态，还要合理的安排好各个教学环节，及时进行调整。
数学学科由刘军老师和顾点点老师分别带来《找规律》和《分数的加减法》，刘老师的《找规律》教学目标清晰，在课堂上重视教学互动和学生操作，给听课教研员罗雪莲院长留下非常深刻的印象。她大大夸赞了刘老师课程结构设计有创新意识，语言细腻亲切生动。同时也提醒刘老师，一年级数学课课间活动不可缺，评价语言还可以再丰富夸张一点。
“教而不研则浅，研而不教则空”。课例展示后，教研员们和上课老师就本节课进行了面对面点评。教研专家从课堂教学设计、教学过程、课堂把控、课堂效果等多方面进行指导，谈优点，指不足，解疑惑，提良策。肯定老师精心地备课、用心地教学、耐心地指导等优点，并在抓住课堂的重点、难点，学习任务群的建立，学科素养的培养，提升教育教学质量上提出了许多宝贵的建议。
“好风凭借力，破浪会有时”。区教科院的各位领导精准的指导把脉，为今后的教学工作的开展指明了方向。我校区将以此次调研指导为契机，以“视”促改，以“导”督新，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，不断提高教育教学水平，力争教育教学质量再上新台阶。
撰稿:顾点点
审核:杨虎 盛文君