“双减”进行时 一起来“悦”读——根河市阿龙山小学“爱阅读”好书推荐(十三)

心荷
编辑于2023-06-09
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  以前我们总是认为有些能力是天生的,有些人与生俱来就拥有某些领域的天赋,但看过这本书后你就会明白,在任何一个领域只要你按着正确的方法进行刻意练习,你也可以成为专家。由此可见,你想在一个领域里成为专业人员,就可以通过刻意练习的方式做到。

推荐书目

 《刻意练习:如何从新手到大师》

作者简介

  【美】安德斯·艾利克森( Anders Ericsson )罗伯特·普尔( Robert Pool )。安德斯·艾利克森是“刻意练习”法则研创者,佛罗里达州立大学心理学教授,康拉迪杰出学者。他专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物如何获得杰出表现,以及“刻意练习”法则在其中的作用。他是该领域世界研究者之一。艾利克森博士曾出版过这一主题的几部学术专著:《从平凡到卓越:前景与局限》《通向卓越之路》《剑桥专业特长与杰出表现指南》等。《刻意练习:如何从新手到大师》是他于2016年出版的畅销书,首次向大众读者普及:“刻意练习”法则,这也是他首次出版的中文书。

推荐理由

  《刻意练习》这本书是2017年励志榜的上榜图书,是励志与成功类型图书的代表。本书的核心内容是:每个人都有成为天才的可能,以及如何通过刻意练习,让自己在一个领域从新手走向大师。

        在当今科技飞速发展的时代,我们每个人都应当学会持续学习。

       通过阅读本书可以学习并掌握一种强大的学习方法。

        在日常学习和工作中拒绝无效努力,通过有目的刻意练习,可以持续拓展自己的能力,真正学习与掌握某一种技能。

读书感悟

  读完《刻意练习》这本书,我深刻的感受到:“刻意练习”这种学习方法很有必要学习和掌握,无论我们教师还是学生都可以学习掌握运用这种学习方法,在自身成长的道路上,发展各项技能,成就更好的自己。

        在日常生活中,很多人会羡慕别人的才能,认为自己做不到是没有天分;也有一些人表面上看似非常的刻苦,但最后还是失败,最终认为自己没有这个天分。而《刻意练习》这本书,告诉我们所有的技能都可以通过刻意练习去实现。

        作者艾利克森在“专业特长科学”领域潜心几十年,研究了一系列行业或领域中的专家级人物。这些“杰出人物”,就是那些在他们所从事的行业或领域中表现最突出的人们,以及那些登上了巅峰的人们。作者通过研究发现:杰出并非一种天赋,而是一种人人都可以学习的技巧,成为杰出人物的关键,在于刻意练习。他发现,不论在什么行业或领域,提高技能与能力的最有效方法全都遵循一系列普遍原则,他将这种通用方法命名为“刻意练习”。对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人,刻意练习是黄金标准,是迄今为止发现的强大的学习方法。 

        尽管刻意练习的原则是通过研究杰出人物发现的,但这些原则本身,可以由任何立志于改进任何事情的人们所使用,即使只是稍稍改进也无妨。

         什么是刻意学习?刻意练习并不复杂,总结其关键词:目标明确,专注投入,及时反馈,不断挑战舒适区,找到行业优秀导师,强化动机坚持练习。

        尽可能地进行刻意练习,是在任何一项事业的追求中变得更加杰出的基本路线图。如果在你所处的行业或领域之中,刻意练习可以实行,那么,你应当采用刻意练习。如果不是,那就要尽最大的可能应用刻意练习的原则。在实践中,这往往归结为带有几个额外步骤的有目的的练习:首先辨别杰出人物,然后推测是什么使他们变得如此杰出,接着再提出训练方法,这些方法使你也能像他们那样表现卓越。

         刻意练习,不断地挑战自己的动机的方法:给自己规定时间,比如说每天雷打不动做某件事情;找到一个外在的动因;建立自己的圈子,如果想让自己保持持续的进步,可以给自己建一个小圈子,然后找志同道合的人来学习。

        作为一名教师,我们既要自身不断学习,又要引领学生学会学习。那就从现在开始给自己或帮助学生做刻意练习。通过刻意练习来提升和发展我们的某项技能,我们可以向学生表明,我们完全有能力去发展自己选择的某项技能,尽管那并不是件容易的事情,但一旦这样做了,将给自己带来诸多的回报,那么也就更有可能利用刻意练习,在今后的成长过程中,培育和发展各种各样的技能。

        相信我们能够一次又一次地重新塑造自己,同时还创造一些工具来提升自己。通过发展和提高自己认为不可能具备的能力,亲眼见证自己能够掌控自己的潜能,选择适合的方式来不断成就更好的自己,成就更美好的世界。

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推荐教师

  魏连荣老师自参加工作以来,一直工作在数学教育教学一线,近几年从事图书管理员工作。工作中,勤勤恳恳,任劳任怨,始终把学生放在第一位,积极配合学校和各科教师,开展读书活动,努力为学校全面创建“书香校园”做好服务工作。

供稿单位:根河市阿龙山小学

撰稿:魏连荣

审核:霍英校长

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