春光潋滟无限好，赓续前行正当时。为切实做好2023年春季新学期的开学准备工作，确保“双减”背景下教育教学增效提质，促进教师专业成长，2023年2月8日，昌邑文昌小学举行了课堂评价素养提升主题教研活动。
为者常成，行者常至。新学期伊始，语文教研组本着共同进步、共同提高的原则，立足校本教研，提高教学质量，加大课程改革的力度，规范教学常规管理，努力推进“大单元教学”，落实新课标理念，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。
岁月不居，时节如流，为保证新学期的教学质量，数学组对上学期工作做了总结，同时就“学教评一致性”的备课和教学进行了集体教研，教研组长重点安排了本学期相关工作。新的学期，每一位数学老师将会始终秉持着“学高为师，身正为范”的原则，立足课堂，深入研究，争取让我校数学学科教学工作更上一层楼。
英语教研组对课堂教学活动、教研活动、常规活动给出了指导性建议，同时提出要充分发挥集体备课优势，积极研讨授课内容，在不断教研中提升自己的专业素养。
常识学科教研组制定了切实可行的管理规划：加强校本培训，促进教师专业发展；用心开展各种教研活动，提高教师教学潜质和教学水平；教学常规落实到位等。
新学期综合学科将继续落实基于标准的教学和评价。主要内容如下：制定新学期教学计划，教学任务；继续进行骨干教师课堂展示；开展常规检查；社团强化训练，提升学生素养。
王占萍主任对学科大单元大概念的提取进行了详细的解读。王占萍主任的解读帮助教师们更好地开展单元整体教学实践探索，让我们对如何高质量的实施单元整体教学，深化学科单元整体教学有了深刻的理解和思考。
行人莫道春来早，又是乘风远济时。新学期，新气象，新机遇，新挑战，本次教研活动为教师们的课堂教学指明了努力方向。文昌小学的全体教师将会以饱满的热情，在践行课堂新理念的过程中，贯彻立德树人的根本任务，发展学生的核心素养，为美好生活而教育！
图片、文字：范小同
审核：王晓玲