健康领域活动:《健康饮食》

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创建于2020-04-19
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•活动目标:

1、掌握饮食的一些卫生常识,知道不讲卫生和吃垃圾食品对人体的危害。

2、了解合理的营养结构。

•活动准备:

1、视频。

2、笔、纸。

•活动过程:

1、要学习掌握饮食的一些卫生常识,知道不讲卫生和吃垃圾食品对人体的危害。

2、了解合理的营养结构。

3、走进视频,看到小朋友不好的饮食习惯轻者会导致不舒服,重者会导致肚子疼的厉害。

让我们看看生动的教育课程,课程,小朋友们我们一起去学习吧

02:56

4、判断正误   (小朋友们看一看下列选项中哪个是正确的)

吃东西前洗手    便后洗手     吃腐烂食物

洗净瓜果再吃    喝开水         喝生水

变质的食物会导致,细菌滋生。细菌进入人体。会破坏人的免疫力哦。

5、你知道什么是垃圾食品吗?吃多了对我们的身体有什么坏处?

(注:要叫小朋友知道什么是垃圾食品)

如下的意思概括:

        垃圾食品(Junk Food),是指仅仅提供一些热量,别无其它营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。

危害如下:

①吃肥与痴肥            ②易导致慢性疾病与癌症

③ 缺乏营养素造成营养不均   ④可能影响情绪

(注:不吃垃圾食品是为了更好的饮食习惯和健康)

6、游戏火眼金睛。

(亲爱的小朋友们,你们能不能在中间找到垃圾食品?远离我们。)

在众多食物中,你能找出垃圾食品吗?

(在日常生活中去寻找)

7、出示膳食宝塔。

小结:

我们应该合理分配三餐;

荤、素搭配;不挑食、不偏食;

不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。

(注意:不要食用不洁食物以及过期食物,注意饮食卫生)

8、设计食谱

        以家长为主,幼儿为辅的形式设计一天健康食谱并实施,请幼儿帮忙准备食物。

(注:要小朋友体验但要注意安全哦)

知道每天给他们做健康的食品很辛苦。

还要养成不要铺张浪费的好习惯。

一定要培养小朋友的良好的饮食习惯呦。

又到家长给小朋友梳理的时候啦。

家长指导要点:

1、引导幼儿了解不好的饮食行为,并规范幼儿日常行为。                         

2、将设计的健康食谱,应用在生活中。                                                  

  要求:可以将设计完成后的健康食谱,或者真实的健康饮食图片,在群中进行分享,比一比谁的更合理。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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