为了更好地落实新课标的要求，增加教师对单元整体教学的理解，推进大单元教学，促进学生核心素养的落地，2023年5月9日在滨河小学举办以“聚焦大单元 赋能新课堂”为主题的盟区数学学科教学研讨。
课堂观摩
首先作课的是滨河小学的宋莉敏老师，她讲的是一年级下册《找规律》第一课时。这节课在“六一节装饰环境”这个大情境中讨论、发现规律，课堂上，学生们看一看、说一说、找一找、涂一涂、做一做，活动多样，精彩纷呈，调动学生的多种感官，让学生在全方位中学习，把学习的主动权交给学生，极大地调动了学生的学习兴趣，让学生在动态的过程中感悟规律、发现规律。
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接下来作课的是城内小学的杨丰宇老师，她讲的是《找规律》第二课时，这一课时教学的规律，不再是一组事物和数重复出现的规律，而是相邻两项等差的规律和数组的规律。整节课在大任务“争夺智慧星”中进行，激发了学生学习的热情。
教学研讨
所谓教而不研则浅，研而不教则空。教研活动中，老师们畅所欲言，为打造更好的大单元下的课堂群策群力。
作课教师围绕本次活动主题简单说课和反思。
盟区学校老师进行细致的点评并提出诚恳的意见。
各校主任与大家分享了自己的看法，更多的是鼓励和期待。
县教研室郭老师为我们今后“改进教学方式，提升教育品位”作出指导性的意见。郭老师指出：大单元整体教学设计时，老师们不仅要抓住核心目标，更要深度思考，如何站在学生的角度，创设学生喜欢熟悉的教学活动，落实核心目标。
活动最后付校长进行总结，此次活动为我们建构了一个互相学习的平台，大家通过教研互相学习，共同打造高效的数学课堂。